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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為探究種子萌發(fā)的外界條件,某生物興趣小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)(見圖).這三個裝置均放在光照且常溫條件下一周

(1)以上三個裝置,能夠正常萌發(fā)的是B(填寫字母).
(2)實(shí)驗(yàn)中,A與B、B與C可以進(jìn)行對照,若B與C作對照時,變量是空氣;按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計原理,A與C不能(填“也能”或“不能”)作對照.
(3)如果設(shè)置裝置D與B相同,但將D放入3℃的冰箱內(nèi),結(jié)果D中種子都不萌發(fā).結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的外界條件是:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.下面是菜豆種子結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖,請根據(jù)菜豆的萌發(fā)情況回答:

(1)幼苗的A是由種子的[2]胚芽發(fā)育來的,C是由種子的[3]胚根發(fā)育來的.([]填序號)
(2)甲發(fā)育成乙時,首先要吸收水分;最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是3(填序號).
(3)幼苗的根向下生長,從土壤中吸收水和無機(jī)鹽.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.請結(jié)合圖,運(yùn)用生物和細(xì)胞的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)該圖是植物(填“植物”或“動物”)細(xì)胞模式圖.
(2)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是①.
(3)西瓜所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號⑤所示的部分中.
(4)細(xì)胞分裂時,在④所示的結(jié)構(gòu)中,染色體的變化最明顯.
(5)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)棰诰哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長健壯,顏色鮮綠,最主要的原因是(  )
A.土壤浸出液中水分充足
B.土壤浸出液中有少數(shù)種類的無機(jī)鹽
C.土壤浸出液中含有蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)
D.土壤浸出液中的各種無機(jī)鹽能滿足植物生活的需要

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3.綠色植物的細(xì)胞中能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.根的生長主要與下列哪組結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。
A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.伸長區(qū)和根冠D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.公路兩旁種植的法國梧桐,為了遮陰多,栽培應(yīng)該注意到的是( 。
A.保護(hù)側(cè)枝、側(cè)芽B.摘除主干的頂芽C.保護(hù)主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.家兔的基本結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→動物體B.組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→動物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D.動物體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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19.用目鏡為15×和物鏡為10×的顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,觀察到的物體放大了( 。
A.15×B.10×C.25×D.150×

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科目: 來源: 題型:解答題

18.連線題

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