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科目： 來源： 題型：選擇題

4．甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發(fā)時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是拿起衛(wèi)生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是試著調節(jié)細準焦螺旋；戊同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞．上述學生操作正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙B．乙、丁C．甲、丁、戊D．乙、戊

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是（　　）
A．蚯蚓改良土壤
B．森林凈化空氣
C．山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大
D．大樹底下好乘涼

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．某校研究性學習小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（　　）
A．觀察法B．調查法C．實驗法D．模擬法

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科目： 來源： 題型：填空題

1．顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是d．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列物體中屬于生物的是（　�。�
①草  ②煮熟的魚  ③珊瑚  ④漸漸長大的鐘乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龍化石  ⑦蘑菇  ⑧家鴿．
A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶．
（2）乙圖中將瓶頸打斷后，肉湯變質的原因是空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量是細菌；
（4）“鵝頸瓶”中的肉湯相當于營養(yǎng)液．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．運動系統(tǒng)有骨、骨連結和骨骼肌組成．運動的動力來自骨骼肌的收縮．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺兼用皮膚呼吸．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示，下列分析不正確的是（　　）
A．培養(yǎng)基高溫滅菌是殺死原有的雜菌
B．滅菌后的培養(yǎng)基需冷卻是防止殺死接種的細菌
C．不適宜在冰箱中培養(yǎng)是低溫抑制細菌的繁殖
D．設置對照實驗，實驗組和對照組要在不同環(huán)境中培養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．酵母菌比細菌的結構高等，主要是因為酵母菌具有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．葉綠體D．細胞核

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同步練習冊答案