科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是植物細胞模式圖(示例:[④]細胞壁、[⑥]葉綠體).
請據(jù)圖回答問題:
(1)能控制物質進出細胞的是[ ] ;動、植物細胞都具有的能量轉換器是[ ]_______.
(2)若觀察洋蔥鱗處葉內(nèi)表皮細胞,在圖示結構①中一定不能觀察到的結構是[ ] .
(3)細胞分裂時,[ ] 先由一個分成兩個,該結構的功能是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據(jù)圖回答問題.
(1)如圖,代表動物細胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結構是 ,其中的細胞液溶解著多種物質.
(3)甲圖中⑥所示結構是 ,對細胞起保護和支持作用.
(4)植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質、④ 、⑤細胞膜.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖:圖中1、2、3、4表示氣體,A、B表示不同的能量轉換器,請回答下列問題:
(1)如果1為氧氣,則A表示 .2表示 .在B處進行的生理活動為 .
(2)A、B兩處進行的生理活動有什么聯(lián)系? .
(3)同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜,原因是什么? .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察人口腔上皮細胞臨時裝片,發(fā)現(xiàn)視野較暗時,一方面可通過轉動反光鏡,讓 (選填“凹”或“平”)面對準光源,另一方面還可轉動遮光器,讓大光圈對準通光孔.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分.
(1)①取自于圖乙中的 (選填序號).
(2)觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細胞,接著的操作應是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的發(fā)明大大開拓了人類的視野,人們看到了原先肉眼看不到的世界.
(1)如圖是從載物臺反面看到的遮光器,①②③④⑤表示從小到大的光圈,在光線較弱時對光,應選擇的光圈是 (填編號);
(2)要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、膠片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物象時,向后轉動粗準焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物象,接下來應該進行的一步操作是 (填編號).
A.前后轉動細準焦螺旋,繼續(xù)尋找物象
B.轉動物鏡轉換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象
C.眼睛看著物鏡,向前轉動粗準焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物象.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是人們模仿天然種子結構制造出來的生命有機體,它能像種子一樣萌發(fā)生長.如圖表示人工種子的生產(chǎn)過程:將外植體誘導為愈傷組織,進一步誘導成胚狀體,將其包埋在能提供營養(yǎng)的膠質中,構成人工種子,其中相當于植物種子胚的是( )
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,大豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結構是( )
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
百色盛產(chǎn)芒果,被譽為“芒果之鄉(xiāng)”.芒果的種子中,幼小的生命體是( )
A.胚乳 B.子葉 C.胚 D.胚芽
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com