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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“舌尖上的安全、味蕾上的健康”,越來(lái)越被人們關(guān)注.以下生活中常見(jiàn)的做法,合理的是( 。
A.土豆發(fā)芽后,去掉芽就可以放心生食
B.剩飯菜異味不大,下頓可直接食用
C.腌制蘿卜條易腐爛,可多加防腐劑
D.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)要注意識(shí)別QS標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及包裝質(zhì)量等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常食“五谷雜糧”有利于健康,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供較全面的營(yíng)養(yǎng)B.容易消化,吸收C.能治百病D.色香味美

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明患了重感冒,發(fā)燒有一星期了,體重明顯下降.他體重下降的主要原因是體內(nèi)的哪種物質(zhì)被消耗所致( 。
A.脂肪B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“女大十八變,越變?cè)胶每础蹦阏J(rèn)為發(fā)生這種巨大變化的時(shí)期主要集中在( 。
A.嬰兒期B.少年期C.青春期D.老年期

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于人類(lèi)起源下列說(shuō)法正確的是(  )
A.人類(lèi)起源于現(xiàn)代類(lèi)人猿B.人類(lèi)起源于森林古猿
C.人類(lèi)是由神創(chuàng)造出來(lái)的D.人類(lèi)起源于“露西少女”

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.一對(duì)頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個(gè)卷發(fā)的孩子(遺傳圖如圖)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在遺傳學(xué)上,把直發(fā)與卷發(fā)稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷,直發(fā)屬于顯性性狀.
(2)如果用字母A、a分別表示控制頭發(fā)直發(fā)和卷發(fā)的基因,請(qǐng)寫(xiě)出母親頭發(fā)的基因型是Aa,孩子頭發(fā)的基因型是aa.
(3)根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,如果第二胎生育了一個(gè)頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請(qǐng)你寫(xiě)出該孩子可能的基因型是AA或Aa.
(4)父母是直發(fā),而孩子為卷發(fā),這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異,從遺傳圖譜可以看出,親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的,這種性狀差異現(xiàn)象又叫可遺傳的變異.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題

(1)甲圖所示的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)是C(填字母).
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d;e(填代號(hào)).
(3)丙是繁殖月季的常用方法,這種繁殖方式叫扦插.
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提高成活率,操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.在形成精子或卵細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目都要減少一半,每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.我國(guó)首例用成年公牛體細(xì)胞克隆出五頭小牛,這種生殖方式屬于無(wú)性生殖,因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生命起源的說(shuō)法不屬于科學(xué)推測(cè)的是( 。
A.生命是由上帝創(chuàng)造的
B.蛆不可能由腐肉中的物質(zhì)產(chǎn)生
C.原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D.由隕石帶來(lái)的有機(jī)物,在原始海洋中形成原始生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案