科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

科目： 來源： 題型：解答題

15．圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結構，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據圖判斷．

（1）圖甲中滴加的液體是稀碘液，目的是使細胞染上顏色便于觀察．×
（2）圖乙中滴加的液體是生理鹽水，目的是使細胞保持正常形態(tài)．×
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動[3]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，下到接近玻片標本．×
（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈棕色．√
（5）人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是呈橢圓形．√．

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14．如右圖，關于心臟結構的說法正確的是（　�。�

	A．	③是心臟的左心房		B．	肺靜脈中流動的是靜脈血
	C．	③和④之間有瓣膜		D．	⑥的心室壁比另一個心室壁要厚

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13．結合如圖，關于鳥卵結構與功能的說法，不科學的是（　�。�

	A．	1為卵殼，起保護作用
	B．	2為胚盤，所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
	C．	3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
	D．	4為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

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12．圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內膜的過程
（1）女性的主要性器官是[c]卵巢，其作用是產生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）男性性器官產生的i和g在[b]輸卵管處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[d]子宮內膜．
（3）h表示C．
A、受精卵 B、卵細胞 C、胚泡 D、精子
（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧．

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11．把人體的下列器官與其相適應的系統(tǒng)用直線連接起來

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，B（填“A”或“B”）試管內的石灰水變渾濁了，證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實驗中設置A試管的目的是對照．
（3）人體內呼出的二氧化碳產生的部位是C．
A、血液 B、肺泡 C、細胞 D、氣管
（4）在呼吸時，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入，當肋間肌和膈肌舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出．