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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在探究“洗手對(duì)細(xì)菌和真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過(guò)程中的哪一步（　�。�
A．制作培養(yǎng)基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．①對(duì)蝦、②蟹、③海蜇、④烏賊、⑤扇貝、⑥鮑魚是沿海地區(qū)常見的海洋動(dòng)物，屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)不是人體內(nèi)的能源物質(zhì)，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（　�。�
A．糖類、蛋白質(zhì)B．維生素、無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽D．脂肪、水

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．生活中常見的蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，請(qǐng)回答：
（1）蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，從行為獲得的途徑看，屬于先天性行為．
（2）春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，蜜蜂的這種行為從功能劃分屬于覓食行為．
蜜蜂有雄蜂、工蜂、蜂王之分，不同的成員之間分工合作，共同維持群體生活，這說(shuō)明的蜜蜂具有社會(huì)行為．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．用于生產(chǎn)食品和飲料B．用于生產(chǎn)醫(yī)藥產(chǎn)品
C．用于改良新物種D．用于生產(chǎn)化工產(chǎn)品

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列與污水處理有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．無(wú)氧條件下，產(chǎn)甲烷細(xì)菌能分解有機(jī)物
C．有氧時(shí)，也有細(xì)菌能分解有機(jī)物
D．因?yàn)橛屑?xì)菌分解有機(jī)物，所以可以向河流中排放污水

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．將下列改善家居環(huán)境的措施與作用用線連起來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．室內(nèi)裝飾材料及家具中所含的有毒物質(zhì)有（　�。�
A．甲醛B．甲醇C．一氧化碳D．甲酸

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．探究食品的保存方法：
李明和小強(qiáng)兩位同學(xué)為了探究小蝦魚的保鮮方法．兩人的做法如表：
項(xiàng)目鮮蝦數(shù)生 包裝存放位置時(shí)間 顏色
李明 3只生透明袋  冰箱二天保持原樣
小強(qiáng) 3只生透明袋  室內(nèi)二天有味白色
（1）李明的保存方法是低溫保存法或冷藏法．
（2）小強(qiáng)存放的3只是變質(zhì)的，原因是沒(méi)有破壞細(xì)菌和真菌生存環(huán)境，使細(xì)菌大量生長(zhǎng)和繁殖導(dǎo)致蝦子腐敗．
（3）李明和小強(qiáng)分開實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得出的結(jié)論是低溫能保存食物．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．夏天的飯菜容易變餿的主要原因是（　�。�
A．具有大量營(yíng)養(yǎng)B．溫度太高，有機(jī)物分解太快了
C．滋生了大量細(xì)菌D．被蒼蠅污染了

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同步練習(xí)冊(cè)答案