6．在骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)中，將一根較大的魚肋骨盛入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鹽酸試管中（　�。�

A．

5%

B．

10%

C．

15%

D．

20%

5．早、中、晚三餐攝取的能量比例最好是（　�。�

A．

3：4：3

B．

3：3：4

C．

4：2：4

D．

2：4：4

4．下列生活習(xí)慣容易造成齲齒的是（　　）

	A．	飯后漱口，早晚刷牙		B．	喜吃零食，多吃甜食
	C．	喜喝牛奶，多吃肉類		D．	多吃含鈣磷維生素食物

3．圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）腎單位是由[2]腎小球、[3]腎小囊、[4]腎小管三部分組成的．
（2）3和5內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)分別是原尿、尿液．
（3）尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個(gè)生理過(guò)程，這兩個(gè)生理過(guò)程分別是濾過(guò)作用和重吸收作用．
（4）當(dāng)血液經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，血漿中除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞以外的物質(zhì)，如一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過(guò)腎小囊腔，形成原尿．
（5）5處液與3處液體比較，哪一處的尿素濃度高5（填序號(hào)）．

2．取10毫升新鮮血液，注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%檸檬酸鈉溶液的試管中，輕輕搖動(dòng)幾次，靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)如右圖所示現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答以下問(wèn)題：
（1）試管中A層的物質(zhì)主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．
（2）試管中B層包含的物質(zhì)有白細(xì)胞和血小板．
（3）當(dāng)試管中C層物質(zhì)數(shù)量過(guò)少時(shí)會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀．
（4）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中B層中的血小板，其作用是止血和加速凝血．
（5）試管中放入的檸檬酸鈉溶液是一種抗凝劑．

1．圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為膽汁，它消化脂肪的方式屬于物理性消化．
（3）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)[⑦]小腸所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，吸收的營(yíng)養(yǎng)成分將在組織細(xì)胞的中被氧化分解．
（4）請(qǐng)依次寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱（只寫序號(hào)）：②③⑤⑦⑧⑨．

20．圖是2013環(huán)中國(guó)國(guó)際公路自行車賽選手比賽的場(chǎng)景．運(yùn)動(dòng)員們腳蹬賽車，奮力向前，汗流浹背．劇烈運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是（　�。�

	A．	肌肉收縮，舒張的次數(shù)過(guò)多		B．	呼吸頻率加快，導(dǎo)致能量釋放過(guò)多
	C．	血液流動(dòng)速度過(guò)快		D．	運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高

19．腎動(dòng)脈與腎靜脈中的血液成分相比較，腎靜脈的血液中（　�。�

	A．	氧氣少、代謝產(chǎn)物多		B．	氧氣少、代謝產(chǎn)物少
	C．	氧氣多、代謝產(chǎn)物少		D．	氧氣多、代謝產(chǎn)物多

18．小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花（如圖），可能的原因是（　　）

	A．	沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象		B．	上課想去廁所
	C．	沒(méi)寫完作業(yè)，怕老師批評(píng)		D．	上課想睡覺(jué)

17．請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究．
Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí)，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題．

（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是光．
（3）步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要葉綠體．
Ⅱ．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：
（4）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是2ml清水．
（5）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是①號(hào)試管．