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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列細(xì)胞中,具有分化能力的是( 。
A.紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.受精卵D.肌肉細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.2016年9月14日,南昌市疾控中心發(fā)布通告稱,至2016年8月底,南昌全市已有37所高校報(bào)告艾滋病感染者或病人,共報(bào)告學(xué)生中存活艾滋病感染者和病人135例,死亡7例.下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中,不是艾滋病傳播途徑的一項(xiàng)是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是水螅和蛔蟲的解剖圖,請回答下列問題:
(1)水螅的結(jié)構(gòu)[⑤]消化腔,和蛔蟲的結(jié)構(gòu)[⑦]功能相同,具有消化和吸收的作用.
(2)水螅靠[②]捕捉食物,而蛔蟲只能獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì),因而,運(yùn)動(dòng)能力更差的是蛔蟲.
(3)水螅的體壁有兩胚層,蛔蟲的體壁有三胚層.
(4)水螅和蛔蟲相比較,結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,進(jìn)化更高等的是蛔蟲.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的是將葉片制成切片及在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)制成臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片切幾次,選其中最薄的一片制成臨時(shí)切片觀察.
(2)在圖中植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的“門戶”是[B]氣孔,[B]的開放和閉合是由圖中的標(biāo)號(hào)[E]保衛(wèi)細(xì)胞控制的.
(3)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]葉脈.
(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中的標(biāo)號(hào)[C]所示部分含有較多的葉綠體.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在一片草原上,生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物.請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題:
(1)從生物因素對(duì)生物的影響這個(gè)角度分析,草原上的食蟲鳥和食草昆蟲之間存在捕食關(guān)系;食草鳥和食草昆蟲之間存在競爭關(guān)系.
(2)若此草原受到污染,那么體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)積累最多的是鷹.
(3)鷹、食草鳥及食蟲鳥從動(dòng)物分類的角度來看,屬于鳥類,它們進(jìn)行氣體交換的場所是肺.從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,它們發(fā)育的起點(diǎn)都是從受精卵開始.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要先后調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( 。
A.③②B.③①C.④②D.④①

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科目: 來源: 題型:填空題

16.疫苗是由被殺死的或減毒的病原體制成的生物制品.疫苗接種到人體后,可以使人在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生抵御這種病原體的抗體,從而不再患由這種病原體引起的疾。

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科目: 來源: 題型:填空題

15.食物中的三大供能物質(zhì)是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).其中主要的供能物質(zhì)是糖類,重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.將下列左右兩側(cè)相關(guān)內(nèi)容用線連起來

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科目: 來源: 題型:判斷題

13.某位同學(xué)身體健壯,沒有疾病,但很容易和同學(xué)吵架,他認(rèn)為自己非常健康.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案