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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是雞蛋（卵）結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）序號(hào)①所指示的結(jié)構(gòu)是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，進(jìn)行氣體交換．
（2）序號(hào)⑥所指示的結(jié)構(gòu)是胚盤，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，以后發(fā)育為胚胎，再逐漸發(fā)育為雛雞．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們從小學(xué)到現(xiàn)在初中，身體長(zhǎng)高了，這是與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)，骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是骨骺端的軟骨層的細(xì)胞分裂的結(jié)果．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓．骨折病人要注意保護(hù)好骨結(jié)構(gòu)中的骨膜，因?yàn)樗鼉?nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨折后的修復(fù)有關(guān)．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

1．受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期，是通過臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂和能卷舌B．狐的長(zhǎng)尾和兔的短尾
C．番茄的高莖和矮莖D．玉米的黃粒和圓粒

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為了保護(hù)哪種動(dòng)物，在陜西省建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)（　�。�
A．朱鹮B．大熊貓C．斑頭雁D．棕頭鷗

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我們吃飯時(shí)，手拿筷子夾住菜往嘴里送，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮情況分別是（　　）
A．收縮、舒張B．舒張、收縮C．收縮、收縮D．舒張、舒張

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)回答：
①有機(jī)物（貯存能量）+A$\stackrel{→}{線粒體}$B+水+能量
②B+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉（貯存能量）+A
（1）上述反應(yīng)式中的A、B表示的兩種物質(zhì)分別是氧氣、二氧化碳．
（2）①②分別表示兩種生理活動(dòng)，其中為生命活動(dòng)提供動(dòng)力的是[①]（填序號(hào)）；能起到維持大氣中碳-氧平衡作用的是[②]（填序號(hào)）．
（3）②的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①過程是細(xì)胞分裂．②過程產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，從而形成不同功能的組織．
（2）A、B、C三種細(xì)胞中，[A]（填字母）能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．連線題：將花的結(jié)構(gòu)與其形成果實(shí)、種子的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接

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同步練習(xí)冊(cè)答案