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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在適宜溫度下同時播種甲、乙兩組飽滿的種子,甲播在潮濕、肥沃土壤中,乙播在潮濕、貧瘠的土壤中,這兩組種子發(fā)芽的順序是( 。
A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖(圖一)和蘋果果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖(圖二),請回答:

(1)花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雄蕊和雌蕊.雄蕊由[1]花藥和[2]花絲組成,雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]子房組成.
(2)從圖(二)蘋果果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖可知,[⑧]種子是由[6]胚珠發(fā)育而來的,[⑨]果皮是由[7]子房壁發(fā)育而來的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜,選取其中一片生長健壯的葉片,用三角形的黑紙片將該葉片的上、下兩面遮蓋起來(如圖a所示),置于陽光下照射一段時間以后,摘下該葉片,經(jīng)過脫色、漂洗,最后用碘液檢驗.請回答下列問題:

(1)實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.
(3)上圖b是對葉片進行脫色的裝置,正確的是乙圖裝置,圖中標(biāo)號②代表酒精.
(4)圖a的葉片脫色后,在該葉片上滴加碘液,未遮光部分變成藍色,說明該部分產(chǎn)生了淀粉.
(5)通過此實驗可以得出結(jié)論:光是綠色植物進行光合作用的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)[⑥]氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,因為它能在保衛(wèi)細胞的控制下張開和閉合.
(2)輸導(dǎo)組織位于[③]葉脈中.
(3)圖中②是柵欄組織,它所含的葉綠體比④的多.
(4)陣雨過后,許多植物的寬大葉片上,常有水珠滾動,是因為葉的表皮細胞的外壁上有一層透光不易透水的角質(zhì)層.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細胞具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細胞壁;
(2)能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[③]細胞核;
(4)能制造有機物并儲存能量的細胞結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體;
(5)吃西瓜時,甘甜可口的汁液主要來自西瓜細胞的[⑤]液泡;
(6)細胞生命活動的控制中心是[③]細胞核.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面,這個薄層包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層,這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.連線題:用線將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來

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科目: 來源: 題型:判斷題

1.呼吸作用的場所是線粒體.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列我國珍稀、一級保護植物中,被稱為“鴿子樹”、也被稱為著名的“活化石”之一的植物是(  )
A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏

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同步練習(xí)冊答案