5．金湖銀河生態(tài)工程是東營市“十二五”重點建設(shè)項目之一．如今，新城已漸出雛形，水清岸綠，芳草萋萋．湖河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成濱水綠帶，優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶，現(xiàn)已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處．水域中，有依浮游植物為食的鰱、鳙，生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚，有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚，多種加殼動物如水蚤等，還有河蚌、大沼螺等底棲動物，河湖兩岸，是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園．
（1）金湖銀河中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．原因生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，缺少非生物部分．若把金湖銀河看作一個生態(tài)系統(tǒng)，除了以上提到的動植物以外，還應(yīng)包括分解者和非生物部分
（2）蘆葦、蒲草、浮游植物通過光合作用固定太陽能．野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構(gòu)成的食物鏈浮游植物→鰱魚→烏魚→東方白鸛．
（3）若根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可將上述動物分成兩類，野鴨、烏魚、蟾蜍屬于脊椎動物．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值．
（5）如圖是小明同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請在圖中畫出同時期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線．
（6）細(xì)菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，它們是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的．

4．70年前，人類發(fā)現(xiàn)“寨卡”病毒，近期，這一貌似“冷門”的病毒襲擾巴西并蔓延至南美多國．寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因，是因為巴西城市有大量人口，同時也有大量傳播病毒的伊蚊．也就是說，必須要有伊蚊的存在，才能把寨卡病毒傳染給人；巴西政府可以采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染．國家衛(wèi)生和計劃生育委員會2月9日通報，我委組織專家確診一例輸入性寨卡病毒感染病例．患者，男，34歲，江西省贛州市贛縣人，發(fā)病前有委內(nèi)瑞拉旅行史（委內(nèi)瑞拉為寨卡病毒疫情發(fā)生國）．患者于1月28日在委內(nèi)瑞拉出現(xiàn)發(fā)熱伴頭暈、頭痛癥狀，曾在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受門診治療，后于2月2日從委內(nèi)瑞拉出發(fā)，途經(jīng)我國香港特區(qū)、廣東省深圳市，于2月5日抵達(dá)江西省贛州市贛縣，6日收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療
（1）從傳染病角度來看，寨卡病毒屬于這種傳染病的病原體．
（2）為了控制寨卡疫情的擴(kuò)散，采取了多項措施．巴西政府采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染，該預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑，我國男性患者收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療，該預(yù)防措施屬于控制傳染源．
（3）寨卡病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡單，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，能夠感染人類和靈長類動物，屬于動物病毒．
（4）寨卡疫情屬于血液傳染病，當(dāng)寨卡病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．
（5）在生活中，人們通常會為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗，那么，接種的疫苗屬于抗原這種免疫措施屬于特異性免疫．

3．圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自1（1或2）．
（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？有可能
（3）若7和8是一對龍風(fēng)胎，他們屬于旁系（直系/旁系）血親．其中8的體細(xì)胞染色體組成為22對+XX
（4）7和9是近親關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因：后代患遺傳病的機(jī)會大大增加．

2．蛙的發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

1．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育
	B．	蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳
	C．	青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期
	D．	青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳

20．現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午第三四節(jié)，這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是口腔．
（2）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是B．
A．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪    B．水、無機(jī)鹽、維生素
（3）處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快，營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品．因為蛋白質(zhì)是人體A
A．細(xì)胞生長發(fā)育和組織更新的主要原料 B．主要的供能物質(zhì)
（4）為什么說上述的早餐食譜較為合理：符合平衡膳食要求．

19．以下關(guān)于食物的特殊動力作用的敘述，哪項是錯誤的（　　）

	A．	是由進(jìn)食所引起的代謝率增加
	B．	完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而產(chǎn)生的
	C．	在食物被攝人后大約持續(xù)數(shù)小時
	D．	結(jié)果是使所攝人的蛋白質(zhì)30%的能量不能被身體利用

18．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過的幾個階段（　�。�

	A．	受精卵、幼蟲、蛹、成蟲		B．	受精卵、蛹、成蟲
	C．	卵、幼蟲、蛹、成蟲		D．	受精卵、幼蟲、成蟲

17．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�

	A．	受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙		B．	受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
	C．	受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙		D．	成蛙→幼蛙→蝌蚪→受精卵

16．如圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖答題．
（1）心臟的四個腔分別為
[②]右心房，[③]右心室，
[⑧]左心房，[⑨]左心室．
（2）與左、右心室分別相通的血管是[⑤]主動脈 和[⑥]肺動脈．