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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽.請(qǐng)回答:
(1)草履蟲是一種單(選填“單”或“多”)細(xì)胞生物.
(2)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表(選填“表”或“底”)層吸取.
(3)在圖上內(nèi)用“→”表示草履蟲移動(dòng)的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位是( 。
A.腎小管B.腎小球C.腎小囊D.腎單位

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如果瓶中加入以水草為食的田螺,則此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有( 。
A.2 條B.3 條C.4 條D.5 條

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17.與細(xì)胞數(shù)量的增加有關(guān)的是(  )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞變異

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.牛的體細(xì)胞中含30對(duì)染色體,那么牛卵細(xì)胞的染色體組成是( 。
A.29條+YB.29對(duì)+XXC.29對(duì)+XYD.29條+X

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)血液流經(jīng)[1]濾過(guò)到[2]腔中形成原尿,此液體與血液相比,不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(2)B處箭頭所示發(fā)生的是腎小管的重吸收作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們吃桃時(shí),吃的主要是由桃花的下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?( 。
A.整朵花B.子房C.子房壁D.胚珠

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某校生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了以下的實(shí)驗(yàn):破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.而后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了蛙.
(1)蝌蚪生活在水中,用鰓與水直接進(jìn)行氣體交換.成蛙能夠登陸生活,主要用肺呼吸.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量是甲狀腺激素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.縣公安局去年接到一位上山砍柴村民報(bào)警電話,說(shuō)在國(guó)道某路段對(duì)面的半山腰大樹底下發(fā)現(xiàn)了一具骷髏,為盡快偵破此行兇案,法醫(yī)取了一段重為12g的指骨放至酒精燈上鍛燒,直至變成了灰白,冷卻后,放到天平上稱重為7.85克.現(xiàn)請(qǐng)你完成如下空格.
(1)人骨的成分是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的.據(jù)上述處理后可初步判斷為此人屬于青少年時(shí)期
(青少年或是成人抑或是老年人)
(2)一同學(xué)在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎摔倒在地,造成了骨折,事后老師趕緊送他到醫(yī)院診治,路途上老師告訴他手盡量不動(dòng),這樣做的目的是保護(hù)好骨膜,以免造成骨折后修復(fù)困難.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.王先生與李小姐結(jié)婚后,生了個(gè)健康、可愛的女孩小艷.請(qǐng)完成下面的遺傳圖解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案