12．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

	A．	對光觀察時先用高倍鏡，使物體更大更亮
	B．	觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開
	C．	低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
	D．	欲將物象從視野右下方移到中央，裝片應向左上方移動

11．2016年10月17日，中國載人航天飛船神舟十一號成功發(fā)射升空．第二天兩位宇航員親手種下了生菜種子．第五天，航天員發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了．第六天，航天員第一次給生菜間苗和補水．用鑷子把長得相對差一些的生菜連根拔出來，在每個單元格里保留兩棵菜苗．第九天，航天員開始了第二次間苗和澆水，這時每個單元格就只有一棵菜苗了．返回前，他們會進行植物采樣，把生菜的葉子和根莖剪掉，放到低溫儲蓄裝置中，再把它們帶回．
根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：
（1）要想達到種子萌發(fā)的預期目的，選帶上飛船的種子應該具備的自身條件是種子是完整的，胚是活的，度過休眠期的．
（2）同一單元格里菜苗與菜苗之間存在競爭關(guān)系，所以最后每個單元格就只保留一棵菜苗了．
（3）返回前，他們把采樣的植物放到低溫儲蓄裝置中以保存得長久．請根據(jù)所學生物知識解釋其原因低溫可以抑制植物的呼吸，減少有機物的分解．
（4）兩名航天員在天宮二號內(nèi)不僅親手種下了生菜種子，還進行了“太空養(yǎng)蠶”實驗．蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．
（5）大部分太空生物實驗，是利用太空中特有的高真空、強輻射、高潔凈、大溫差、太陽能、以及航天器獨有的微重力環(huán)境等地面上難以獲得的寶貴條件，對生物的基因進行誘變．這種變異屬于可遺傳的變異．

10．水仙花的花語為“無悔青春”．它起源于湖北江陵，后來遠渡重洋，譽滿全球．某探究小組為了探究“光照條件對水仙花開花時間有無影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的兩個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙兩組，同時置于如表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間．

組別	平均溫度	光照條件	其他培養(yǎng)條件
甲	21℃	光照充足	完全相同，且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要．
乙	21℃	光照不足

請據(jù)題分析回答：
（1）實驗選取水仙花鱗莖的品種、成熟度和大小等都要求相同的原因是控制變量．
（2）光照條件不僅影響植物開花，同時也是植物進行光合作用的必要條件．光合作用的過程可以用式子表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）實驗結(jié)束后某同學提出該實驗有一個明顯的不足之處．請你指出不足之處是甲乙每組只選用一個水仙花鱗莖，會有偶然性（描述合理即可）．

9．如圖是某個白化病的家族圖譜．圖中除第二代的5號個體出現(xiàn)了白化病外，其余個體的膚色均正常．請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題：

（1）根據(jù)所學生物學知識，由題中信息可推知白化病是由隱性基因控制的．（填“顯性”或“隱性”）
（2）若用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，則1號、5號個體的基因組成分別為Aa、aa．
（3）經(jīng)基因檢測若發(fā)現(xiàn)6號個體攜帶致病基因，則其與5號個體婚配后如果再生一個孩子患白化病的概率是50%．

8．圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號代表人體的某些生理過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的①代表是吸氣過程，此時肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．
（2）圖中的過程②是通過氣體擴散作用完成的．
（3）④代表的生理過程是吸收，消化道內(nèi)進行該過程的主要場所是小腸．
（4）在過程⑥中，原尿中的葡萄糖全部被腎小管重吸收回血液．

7．湖北省委、省政府牢固樹立綠色發(fā)展理念，決定到2017年年底前全面建成四級河湖長制體系，并覆蓋全省1232條河流和755個湖泊，使水環(huán)境明顯改善，飲用水水源地水質(zhì)基本達標，奮力打造河長制的“湖北樣板”．如圖是我省某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系，請分析回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，浮游藻類屬于生產(chǎn)者．
（2）圖中A、B、C、D代表魚類，魚類與水中生活相適應的特點是：用鰓呼吸，用軀干部、尾部和鰭的協(xié)調(diào)實現(xiàn)游泳．這體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應．
（3）研究發(fā)現(xiàn)C魚自從孵化后就以B魚為食，C魚的這種行為屬于先天性行為（填“先天性”或“學習”）．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：水體發(fā)綠發(fā)臭、水質(zhì)惡化主要是由于生活污水的排放導致藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．為治理水體發(fā)綠，有人建議在水中投放一定數(shù)量的魚苗，以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．

6．瘧疾由浸入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進行傳播．瘧疾傳播速度塊、范圍廣、致死率高，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著．下面有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源
	B．	隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源
	C．	消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑
	D．	鍛煉身體提高免疫力屬保護易感人群

5．漢江是長江最長的支流，其中生活著許多珍惜的魚類，如鱖魚、鳡魚、江鰍、赤眼鱒、細體鮠、長吻鮠等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�

	A．	基因的多樣性		B．	生物種類的多樣性
	C．	個體數(shù)量的多樣性		D．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

4．在顯微鏡下把視野里物像從甲轉(zhuǎn)化成乙，操作步驟有①移動玻片標本 ②調(diào)光圈  ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．其正確的操作順序為（　�。�

A．

①→②→③→④

B．

④→①→③→②

C．

②→①→③→④

D．

①→④→②→③

3．北宋詩人司馬光的《客中初夏》中寫有“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”，該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（　�。�

	A．	生物生活需要營養(yǎng)物質(zhì)		B．	生物的遺傳和變異
	C．	生物對外界刺激的反應		D．	生物的生長發(fā)育