相關(guān)習(xí)題
 0  10591  10599  10605  10609  10615  10617  10621  10627  10629  10635  10641  10645  10647  10651  10657  10659  10665  10669  10671  10675  10677  10681  10683  10685  10686  10687  10689  10690  10691  10693  10695  10699  10701  10705  10707  10711  10717  10719  10725  10729  10731  10735  10741  10747  10749  10755  10759  10761  10767  10771  10777  10785  150026 

科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

一株白菜就是一個植物體，白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為
[     ]

A．分生組織→營養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→白菜苗
B．各種組織→白菜苗
C．細(xì)胞→組織→器官→白菜苗
D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→_______→_______→個體。

查看答案和解析>>

科目： 來源：0128 期中題 題型：單選題

植物體是這樣形成的
[     ]
A．細(xì)胞→器官→組織→植物體
B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→植物體
D．器官→組織→細(xì)胞→植物體

查看答案和解析>>

科目： 來源：0128 期中題 題型：判斷題

植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞——組織——器官——植物體。
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來源：0113 期末題 題型：單選題

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次
[     ]
A．細(xì)胞→器官→組織→植物體
B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．器官→組織→細(xì)胞→植物體
D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

仔細(xì)閱讀下圖，據(jù)圖回答：
(1)圖中A列表示____；B列表示____；C列表示____；D列表示____。
(2)一株完整的綠色開花植物體的組成層次是____（從宏觀到微觀，填寫圖中字母）。
(3)植物體是由____直接構(gòu)成的。
A．A部分    B．B部分   C．C部分   D．D部分

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：連線題

用線將下列名稱與相應(yīng)圖連接起來。
A     ①細(xì)胞
B ②組織
C ③器官
D ④植物體

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

被子植物的結(jié)構(gòu)由微觀到宏觀依次是
[     ]
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體
B．植物體→器官→組織→細(xì)胞
C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)
D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：判斷題

植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

下列說法，最為確切的是
[     ]
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)
C．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
D．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，骨骼肌屬于組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案