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科目: 來源: 題型:填空題

5.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),發(fā)生紫色反應.用加碘的淀粉溶液檢測維生素C,發(fā)生褪色反應.

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科目: 來源: 題型:判斷題

4.消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成,消化腺分泌消化液,但并不是所有的消化液都含消化酶√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中,采用了兩種方法:其一是選取兩個不甘落后同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小相同),種在同一塊地中,并且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一品種的花生(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采用不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實的大。
(1)方法一:
你提出的問題是:大花生果實結(jié)出的果實一定大些嗎?
你作出的假設是:大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些.
你得出的結(jié)論是:大花生果實結(jié)出的果實大些.(或小花生果實結(jié)出的果實要小些(平均值)).
(2)方法二:
你提出的問題是:相同大小的果實在不同的條件下結(jié)出的果實一樣大嗎?
你作出的假設是:相同大小的果實在不同的條件下結(jié)出的果實大小不同.
你得出的結(jié)論是:大小相同的果實在不同條件下結(jié)出的果實不相同(若大小有差異).
(3)通過實驗,證明生物的變異分可遺傳變異和不可遺傳的變異,分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變引起.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.請根據(jù)如表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
試管編號放入饅頭加入清水加入唾液攪拌搖勻溫度時間冷卻后加碘液
1碎屑02亳升37℃/10min2滴
2碎屑2亳升037℃/10min2滴
(1)這組實驗方案中,對照組是2號號,觀察到的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍色,2號試管變成藍色.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,變成了麥芽糖.
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么兩個試管中物質(zhì)的顏色變藍,原因是溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降,這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進行.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,所用果汁滴數(shù)如表所示,判斷維生素含量最高的水果是( 。
果汁
滴數(shù)125814
A.B.C.D.

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科目: 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

請把下面生物類群與其特征用線連接起來。

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科目: 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是人體上肢的肌肉、骨和關節(jié)的關系示意圖,根據(jù)圖再聯(lián)系人體實際回答下列問題。

(1)圖A表示 動作。圖B表示___________動作。

(2)圖中的①表示肱__________肌,②表示肱______ __;在圖B中,①處于_______ __狀態(tài),②處于_________狀態(tài)。

(3)當直臂提水時,圖中①、②同時處于 狀態(tài)。

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科目: 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖中是我們學過的五種動物,請分析回答有關問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭 、 三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防止 蒸發(fā)。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過 部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

(3)上述動物中屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的是 。(填字母)

(4)D的毛有 作用;其牙齒有 之分,與其食性相適應,D與A、B、C、E四種動物相比,在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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科目: 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構特點”。

下面是關于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構特點。

(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構特點?

(二)作出假設:鳥的 等特點適于飛行。

(三)制定并實施計劃:

(1)采用的研究方法是 。

A.觀察法 B.資料文獻法 C.實驗或模擬實驗法

(2)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):

①鳥的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點是:可以減少飛行時空氣的 。

②鳥的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。

③鳥身體最發(fā)達的肌肉是 ,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。

④觀察鳥的骨骼標本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達,胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。

⑤通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量 ,消化能力強。

⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。

(四)得出結(jié)論:

通過探究,得出的結(jié)論是

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科目: 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察是科學探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是( )

A.上網(wǎng)搜索資料 B.用直尺測量腎蕨的高度

C.進行人口普查 D.用放大鏡觀察螞蟻的結(jié)構

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同步練習冊答案