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科目： 來源： 題型：選擇題

8．圖中①-⑤分別表述五種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①-⑤都是單細胞生物
B．有細胞壁的是①④⑤，有成形細胞核的是①②⑤
C．②③④都是分裂生殖
D．⑤營自養(yǎng)生活，③營寄生生活

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7．下列有關(guān)“須臾十來往，猶恐巢中饑”這一動物行為的敘述正確的是（　　）
A．由遺傳物質(zhì)決定，是動物生來就有的行為
B．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為
C．與遺傳因素無關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為
D．與老馬識途一樣，是鳥類從鳥媽媽那獲得的本領(lǐng)

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6．如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖，其中表述錯誤的是（　�。�
A．綠色植物細胞分裂、分化所需能量來自2過程
B．①表示的葉綠體，②表示的是線粒體
C．土豆中的營養(yǎng)物質(zhì)來自根吸收的水分和無機鹽
D．1過程只在白天進行，2過程白天晚上都能進行

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5．下列對幾種動物特征的描述中，不正確的是（　　）
A．水母的體壁由內(nèi)外中三層細胞構(gòu)成B．渦蟲的身體扁平，有口無肛門
C．蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層D．蟬分體分部，蟬蛻為蟬的外骨骼

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4．東辛店的大棚蔬菜豐富了我們農(nóng)民的菜籃子，也為東辛店的農(nóng)民增產(chǎn)增收，下列對于大棚蔬菜種植過程中，采取的相關(guān)措施的解釋，不正確的是（　�。�
A．合理密植、間作套種-提高光合作用的效率
B．幼苗帶土移栽-保護幼根和根毛
C．傍晚移植-提高作物的呼吸作用
D．疏松土壤-促進植物根的呼吸作用

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3．觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征包括（　�。�
A．生活在水中B．莖葉中有輸導組織
C．有根、莖、葉的分化D．能進行光合作用

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2．如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．a是細胞分裂過程
B．經(jīng)過a、b過程得到的細胞和原細胞遺傳物質(zhì)數(shù)目一致
C．乙屬于器官
D．人體細胞不斷分裂和生長形成了甲

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1．如圖是某細胞的相關(guān)概念圖，下列描述正確的是（　�。�
A．該概念圖表示人的口腔上皮細胞的相關(guān)概念
B．a的內(nèi)容是“能夠控制物質(zhì)進出”
C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括葉綠體
D．切洋蔥辣眼的物質(zhì)存在于液泡中

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20．觀察和實驗是科學探究最基本的方法，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．探究維生素C含量多少可以用高錳酸鉀
B．顯微鏡的目鏡為10×．物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是400倍
C．制作“人口腔上皮細胞的臨時裝片”時，在載玻片中央滴的是清水
D．蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩慢蓋上

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19．為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙、丁四個相同錐形瓶，按如表進行了實驗．請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（　�。�
 瓶號甲 乙 丙 丁 
 加入物質(zhì) 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶
 瓶口處理 不作處理 不作處理用消毒棉球塞住 用蓋密封 
 溫度 25℃ 5℃ 25℃ 25℃
A．3組，溫度、消毒棉球、蓋子B．2組，溫度、細菌、蓋子
C．3組，溫度、消毒棉球、空氣D．3組，溫度、細菌、空氣

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