18．下列對微生物的認識正確的是（　　）

	A．	病毒沒有細胞結構，繁殖方式是復制生殖
	B．	真菌都是單細胞生物
	C．	細菌在不良環(huán)境條件下能形成孢子
	D．	細菌的主要結構特點是有細胞壁

17．米勒模擬原始地球條件的大氣成分制造有機物的實驗可證明（　�。�

	A．	生命完全可以由人類自己制造
	B．	原始地球可以形成最簡單的生物
	C．	原始地球條件和大氣成分可以生成有機物
	D．	由無機物可以產生原始生命

16．閱讀資料，回答下列問題：
資料一：素有�？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)是迄今為止我國紅樹林保護區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富自然保護區(qū)．這里自然食物豐富，有血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物，是魚蝦蚌集居繁衍、候鳥飛禽棲息越冬好地方．
資料二：曾經，這個鳥類樂園遭受過毀滅性威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚，過度捕撈，鳥類樂園慘遭荼毒！近幾年，我省增強生態(tài)保護理念宣傳，多管齊下對紅樹林自然保護區(qū)環(huán)境治理和保護，顯著成效，現在紅樹林又恢復昔日靚麗風景，遷徙鳥種類和數量及各類水生生物數量又逐年增加了．
（1）資料一和資料二有力地證明了建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效 的措施．而自然保護區(qū) 是“天然的基因庫”，是進行科學研究的“天然實驗室”，還是向人們普及生物知識和宣傳保護生物多樣性的“活的自然博物館”．
（2）資料一中提到的軟體動物有血蚶和蠔．它們的共同特征：是身體柔軟、表面有外套膜，大多具有貝殼；
（3）紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方，從行為獲得途徑來看，鳥類遷徙的行為屬于先天性行為．
（4）我省除了有東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)外，還有霸王嶺自然保護區(qū)，其保護的對象是海南黑冠長臂猿；東方大田自然保護區(qū)，保護對象是海南坡鹿．

15．隨著生活水平提高，很多家庭嘗試自制酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內溫暖的地方數小時，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．
（1）制作酸奶時，利用的細菌是乳酸菌，它能使牛奶變?yōu)樗崮�，產生酸味的原因是發(fā)酵過程中產生了乳酸．
（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是滅菌，加酸奶前容器要進行冷卻，原因是防止乳酸菌被高溫殺死．
（3）發(fā)酵時要將蓋密封，證明制作酸奶的過程中不需要氧氣．

14．如圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題．

（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是孢子，其中能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物的是③（填①或?或③）．
（2）圖B中①的名稱是鞭毛，它是用于在液體環(huán)境中運動的．
（3）圖中屬于原核生物的是圖B．
（4）能進行出芽生殖的生物是圖C．
（5）與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有葉綠體，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活．

13．請據圖回答：

（1）甲圖為哺乳動物的關節(jié)模式圖，包繞著整個關節(jié)的結構是[1]關節(jié)囊．3所示的結構是關節(jié)腔，其內有少量滑液，減少摩擦．
（2）乙圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖，處于收縮狀態(tài)的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群，處于舒張狀態(tài)的是以圖中肱二頭肌為主的屈肌群；該圖說明一個動作的完成，至少需兩組以上的肌群在神經系統(tǒng)的支配下，相互配合，共同完成的；
（3）伸肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是關節(jié)．
（4）進行體育運動時，為避免關節(jié)受傷，應當做準備運動．

12．2014年，清華大學等研究機構合作完成了艾滋病感染黏膜疫苗在恒河猴體內的臨床前試驗研究，證明該疫苗能提高針對艾滋病病毒的T和B淋巴細胞的免疫力．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	和艾滋病病人握手、交談不會傳染艾滋病
	B．	人和恒河猴屬于靈長目，虎屬于食肉目，人與恒河猴的共同特征較多
	C．	所有病毒都能使人患病，直接危害人體健康
	D．	接種艾滋病感染黏膜疫苗可以提高人體針對艾滋病病毒的抗感染能力

11．2014年9月，雜交水稻之父袁隆平成功實現了超級稻第四期目標：畝產超過1000千克．可他依然倡導節(jié)約，反對“舌尖上的浪費”．下列相關說法錯誤的是（　�。�

	A．	利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產的雜交水稻，利用了基因的多樣性
	B．	水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場所是口腔
	C．	能為水稻高產保駕護航的“田園衛(wèi)士”--青蛙屬于兩棲動物
	D．	一粒水稻就是一個種子，它是由胚珠發(fā)育而成的

10．下列關于生物分類的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	親緣關系越近共同特征越多
	B．	分類單位越小，包含生物種類越少
	C．	對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性
	D．	生物分類的主要依據是生物的生活環(huán)境

9．紅花羊蹄甲是我們在校園里經常見到的植物，如圖是它的植物標牌，它的學名是（　�。�

	A．	Bauhinia blakeana  Dunn		B．	豆科
	C．	羊蹄甲屬		D．	羊蹄甲