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科目: 來源: 題型:選擇題

14.進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)( 。
A.肺活量增大B.身高和體重的迅速增加
C.對(duì)異性產(chǎn)生依戀D.腦容量迅速增加

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科目: 來源: 題型:填空題

13.生物遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化發(fā)展.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.已知色盲由隱性基因控制,色盲基因在X染色體上.現(xiàn)有一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲男孩,則這個(gè)男孩的色盲基因來自( 。
A.父親B.一半來自父親,一半來自母親
C.母親D.有$\frac{1}{4}$可能來自母親

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科目: 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)操作過程中的問題:
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),開始在載玻片中央滴的液體是生理鹽水.
(2)實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的目的是染色,便于觀察.
(3)顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞近似于橢圓形形.請(qǐng)你在右邊方程中嘗試畫一個(gè)口腔上皮細(xì)胞并標(biāo)注名稱.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖為植物體某些生理過程的概念圖,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字.

①光合   ②氧氣   ③線粒體   ④光   ⑤水.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;核酸是主要的遺傳物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)【1】有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見的氣孔,其作用是與外界進(jìn)行氣體交換.
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【5】卵白.
(3)將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【4】胚盤.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系示意圖;據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,兔、鷹、蛇、鼠等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(2)圖中共有3條食物鏈.寫出其中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(3)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草生長得繁茂,兔的數(shù)量會(huì)由于食物充足而大量增加;隨著兔的數(shù)量增加,草的數(shù)量又會(huì)減少.這說明 生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,圖中的①和③(填序號(hào))是該細(xì)胞所特有的.
(2)-般情況下,根毛細(xì)胞液的濃度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的濃度,因此根能從土壤中吸收水分.
(3)根毛細(xì)胞向外突起形成根毛,使得植物根部與土壤的接觸面積增大,有利于根吸收水分和無機(jī)鹽.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.人類對(duì)艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法,請(qǐng)分析以下幾個(gè)題目:
(1)艾滋病的主要傳播途徑是A
A.性接觸傳播         B.握手.共同用餐傳播   C.蚊蟲叮咬傳播       D.共用毛巾
(2)在非洲有極少數(shù)人天生不會(huì)感染艾滋病,他們具有的這種免疫力是屬于A
A.非特異性免疫            B.特異性免疫
(3)HIV在免疫學(xué)上稱為病毒,它不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的一段核酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案