11．在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（　　）

	A．	原始地球能形成原始生命
	B．	在原始地球條件下能產(chǎn)生構成生物體的有機物
	C．	生命起源于原始大氣
	D．	在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

10．從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為兩類，下列屬于學習行為的是（　　）

	A．	剛出生的小袋鼠就會爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
	B．	失去雛鳥的美國紅雀喂魚
	C．	大山雀偷喝牛奶
	D．	菜青蟲取食十字花科植物的葉片

9．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是（　　）

A．

淀粉

B．

蛋白質

C．

脂肪

D．

無機鹽

8．某校生物小組開展了一系列植物栽培活動．他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗若干株，分為三等份，分別放置在溫室內的甲、乙、丙三組裝置中進行無土栽培，具體培養(yǎng)條件如表．

組別	裝置中CO2濃度	培養(yǎng)液
甲	0.03%	土壤浸出液
乙	0.06%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．回答下列問題：
（1）甲、丙兩組不能形成對照實驗的原因是有兩個變量，變量不唯一．
（2）若乙組中的玉米苗比甲組中的玉米苗長勢好，原因是乙玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高，光合作用相對充分，合成有機物多一些．
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要無機鹽．
（4）若每組僅用1株玉米苗進行實驗．這種做法的不當之處是沒有設置重復組．

7．以下是某小組同學對幾個初中生物實驗的認識和討論，正確的是（　　）

	A．	“綠葉在光下制造有機物”實驗中，用沸水對葉片進行脫色處理
	B．	可用澄清石灰水驗證種子萌發(fā)時產(chǎn)生了二氧化碳
	C．	用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，可觀察到葉綠體
	D．	制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴加清水以保持細胞形態(tài)

6．下列有關動物行為的敘述，正確的是（　�。�

	A．	公雞報曉屬于學習行為
	B．	老馬識途屬于先天性行為
	C．	先天性行為是動物在出生時就表現(xiàn)出來的行為
	D．	動物的學習行為越復雜其適應環(huán)境的能力越強

5．如圖是人體局部器宮的示意圖，能分泌胰島素調節(jié)血糖含量平衡的器官是（　�。�

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

4．關于下列動物的行為敘述錯誤的是（　�。�

	A．	先天性行為是動物生來就有的		B．	蜘蛛結網(wǎng)屬于先天性行為
	C．	老馬識途屬于學習行為		D．	鳥類遷徙屬于學習行為

3．下列個體通過有性生殖產(chǎn)生的是（　�。�

A．

嫁接的梨樹

B．

扦插的葡萄

C．

試管嬰兒

D．

組織培養(yǎng)的月季

2．被子植物受精完成后，能夠發(fā)育成果實的是（　�。�

A．

子房

B．

胚芽

C．

子房壁

D．

受精卵