8．學校大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園．
（1）每當聽到大課間歡快的音樂時，會產生運動的沖動，這說明人體的生命活動主要到神經調節(jié)，但也受到激素的調節(jié)的影響．
（2）長跑時，體育老師總是建議同學們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因為呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔
（3）吸入的氧氣進入肺泡，透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細胞里．
（4）運動一會后大汗淋漓，一些生命活動產生的廢物隨汗液形式排出體內．人體產生的廢物主要由泌尿系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體這兩條排泄途徑排出體外．

7．在血細胞中白細胞比紅細胞體積大，個數少．√（判斷對錯）

6．紅細胞在毛細血管中呈單行通過．√（判斷對錯）

5．蜘蛛和蜜蜂都是節(jié)肢動物，也都是昆蟲．×（判斷對錯）

4．蚯蚓屬于軟體動物．×（判斷對錯）

3．“春來江水綠如藍”描述的是春天水溫升高，藻類植物大量繁殖√（判斷對錯）

2．達爾文創(chuàng)立了“雙名法”命名生物×（判斷對錯）

1．如圖是科學家利用先進的生物工程技術，培育“多莉”羊的操作過程示意圖，請據圖回答：

（1）甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了無核卵細胞和細胞核．細胞A在體外培養(yǎng)后，再被植入到丙羊的子宮內發(fā)育，最后由丙羊生下丁羊-“多莉”．
（2）“多莉”的長相與乙羊一模一樣，原因是遺傳物質主要位于細胞核中，乙羊提供了細胞核．
（3）從“多莉”羊的培育過程看，這是一種無性（“有性”或“無性”）生殖．

20．如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網．請據圖分析回答下列問題．
（1）這個食物網由4條食物鏈構成．對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是：綠色植物→鼠→貓頭鷹．
（2）如果當地有人開辦工廠，導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中體內的重金屬含量最高貓頭鷹．

19．閱讀下面的資料，回答相關問題：
雨后的小樹木是一個生機勃勃的世界．樹木、花草，利用根系和伸展的莖葉，為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間，蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹梢處高聲“鳴唱”，鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物…
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，樹木、花草是生產者，蝗蟲、蟋蟀、蟬、鳥…是消費者．
（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有介紹的成分是分解者．
（3）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中人為因素對其影響最大．
（4）如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于光合作用需要光．