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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關于血液功能的敘述,錯誤的是(  )
A.調(diào)節(jié)功能B.運輸功能C.防御保護功能D.連接功能

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某城市男女生身高平均值曲線,從圖中可以看出( 。 
A.在12、13歲前身高增長較慢B.在12、13歲后身高增長較快
C.青春期中女生增長的高度不及男生D.女生迅速增高的年齡較男生晚

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科目: 來源: 題型:填空題

11.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,是自然科學中一門以實驗為基礎的科學.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.消滅蝗蟲時,把它的頭部置于水中不能使它窒息而死,原因是( 。
A.蝗蟲可以吸收水中的空氣B.蝗蟲可以通過體表進行呼吸
C.蝗蟲可以幾小時不呼吸D.蝗蟲通過氣門進行呼吸

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題:
(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水以保持細胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(2)碘液染色時,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是細胞核.口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉細胞的根本區(qū)別是口腔上皮細胞沒有細胞壁.
(3)欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋;若此時視野太暗,應將顯微鏡的光圈換成大光圈.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.一塊完整的骨,屬于哪個結構層次?( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你幫他完善實驗過程.
(1)作出假設:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境.
(2)探究方案:在鐵盤上放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.該實驗的變量是光.
如果在鐵盤兩側中央處各放1只鼠婦,是否可以得出準確的結論?否.為什么?1只鼠婦數(shù)量太少,實驗結果具有偶然性.
(3)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
厚紙板一側01202
玻璃板一側1098108
為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?求平均值.
(4)結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為人體組織形成過程,請分析并回答問題.
(1)圖中A是受精卵.①②③表示細胞的分裂過程,④表示細胞的分化過程.
(2)人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織.
(3)與人的結構層次相比,牡丹植株的結構層次中沒有系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.甲母豬生下了一窩小豬,但因故夭折了7只,只剩下3只.乙母豬生下了12只小豬全部存活,但乳汁分泌不足.人們?yōu)榱俗尲啄肛i代替乙母豬喂養(yǎng)幾只小豬,往往先在這幾只小豬身上抹些甲母豬的尿液,這幾只小豬就能吃到甲母豬的奶汁了.
(1)甲母豬代喂乙母豬所生小豬的行為屬于先天性(填“先天性”或“學習”)行為.
(2)甲母豬對后代的撫育行為是先天性(填“先天性”或“學習”)行為.
(3)往乙母豬所生的小豬身上涂抹甲母豬的尿液,甲母豬就讓小豬吃它的奶,為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關,需要設置對照實驗,新增設的這個組的小豬是否需要涂抹甲母豬的尿液?不需要.
(4)小豬需哺乳才能不斷長大,小豬吃奶的行為屬于先天性(填“先天性”或“學習”)行為.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.觀察如圖,完成下列各題

(1)A、B兩圖分別表現(xiàn)兩個什么動作?A圖屈肘;B圖伸肘.
(2)[①]是肱二頭;[③]是肌腹;[④]是肌腱.
(3)A中,[1]是舒張狀態(tài),[2]是收縮狀態(tài).B中,[1]是收縮狀態(tài),[2]是舒張狀態(tài).由此說明:運動時,需要兩塊骨骼肌共同配合完成.

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同步練習冊答案