6．如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，請回答下列問題：

（1）圖一所示器官或其內(nèi)含有的腺體所分泌的消化液對脂肪的分解和消化發(fā)揮作用的是1、3、4（填序號）．器官3既能分泌一種消化液，其內(nèi)的一些細胞還能分泌胰島素等激素．
（2）圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌處于收縮狀態(tài)，氧氣擴散進入血液，氧氣分子由圖三中的[b]主動脈泵出心臟，隨著血液循環(huán)到達全身各處的組織細胞．圖三中防止血液倒流的結構有房室瓣、動脈瓣．
（3）人體進行代謝活動時產(chǎn)生的尿素等代謝廢物主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑3→4→5→6．
（4）下肢肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑是：下肢肌肉細胞→下肢毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→體外（請用文字和箭頭表示）．
（5）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結構和功能相適應的生物學觀點．
（6）人體的各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的各種新陳代謝活動，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結果．

5．春去秋來，周而復始．許多植物從一顆小種子開始，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期．下面的甲圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖，乙圖表示將一株長勢良好的番茄植株置于密閉透明玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO₂測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度在一晝夜的變化情況．請回答相關問題：

（1）我們通常選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好、雜草較少的地點播種番茄，這些影響番茄生活和分布的因素稱為非生物因素．番茄生長期間出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是補充氮肥．
（2）陽光照射時，從氣孔散失出來的氣體有氧氣和水蒸氣．
（3）甲圖中②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是傳粉和是受精，當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，⑤應該是由③中的[c]胚珠發(fā)育而來的．
（4）乙圖中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線DE段，E點與A點相比，番茄植株內(nèi)有機物的含量增加（增加、不變、減少）．
（5）我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這個事例說明基因和性狀的關系是基因控制生物性狀．

4．如圖是關于某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是念珠藻（填寫生物名稱），分解者是微生物（填寫生物名稱）．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有7條食物鏈，賊鷗與企鵝之間的關系是捕食、競爭 ．寫出圖中最長的一條食物鏈念珠藻→魚→企鵝→賊鷗或．
（3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中提到的魚等7種動物所屬的類群，并按照從低等到高等的順序進行排列軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳類．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物成分．
（5）通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體．

3．隨著生活水平的不斷提高，節(jié)假日外出旅行已成為許多人的生活常態(tài)，在外遇到危險或意外傷害時，下列采取的方法中，不正確的是（　�。�

	A．	將煤氣中毒的人轉移到通風的地方進行搶救
	B．	某人因車禍導致動脈大出血，應立即撥打120，同時在遠心端止血
	C．	當人溺水造成呼吸停止時，可用人工呼吸方法進行急救
	D．	擦破皮膚有血滲出時，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼

2．有關人類生殖與性別遺傳的說法中，正確的是（　　）

	A．	胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胚盤
	B．	胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃
	C．	生男生女取決于母親卵細胞的類型
	D．	人類的性別是由性染色體決定的

1．下列關于動物的敘述正確的是（　�。�

	A．	蟋蟀的發(fā)育特點為完全變態(tài)發(fā)育
	B．	青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進行體內(nèi)受精
	C．	鳥類在飛行時，吸氣和呼氣時肺內(nèi)都會進行氣體交換
	D．	蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼

20．水稻和玉米在分類上是同科不同屬，水稻與大豆在分類上是同門不同綱，正確的是（　�。�

	A．	水稻和玉米、大豆之間沒有共同特征
	B．	水稻與玉米、大豆之間的共同特征一樣多
	C．	水稻和玉米之間的共同特征少，水稻和大豆之間共同特征多
	D．	水稻和玉米之間的共同特征多，水稻和大豆之間共同特征少

19．依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群．下列描述錯誤的是（　�。�

	A．	類群1是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成
	B．	制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
	C．	類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
	D．	類群1、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物

18．如圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是（　　）

	A．	①②可用來制面包和酒
	B．	對污水凈化有一定作用的是①④
	C．	③是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
	D．	①與⑤相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

17．八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述，你認為正確的是（　�。�

	A．	動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的
	B．	動物的學習行為與遺傳因素無關
	C．	烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
	D．	白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為