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科目: 來源: 題型:解答題

20.研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗,結果見圖.

請回答:
(1)研究人員通過側芽長度的平均值比較多種植物激素對豌豆植株側芽的影響;
(2)早在1934年科學家就從植物體中分離出了一種植物激素,植物的向光性生長與這種激素有關,它是生長素;
(3)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進側芽的伸長.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.生活在沙漠中的駱駝對缺水環(huán)境有較強的適應能力,如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化,通過兩種情況比較可知,駱駝是通過增加體溫的變化幅度的方式來適應缺水環(huán)境的;這種對體溫的調節(jié)是通過腦干(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖1和圖2所示生物,它們細胞的區(qū)別主要是有無(  )
A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.細胞壁

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示過程反映的生物特征是( 。 
A.能生長B.對外界刺激有反應
C.能變異D.能進化

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.以下幾種生物學觀點,你認為不正確的是( 。
A.植物嫁接過程中的關鍵技術措施是使接穗與砧木的形成層密合
B.大片水稻作物比自然森林更容易發(fā)生蟲災,原因是水稻農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)太簡單了
C.人體的所有細胞都是由受精卵不斷分裂、分化、生長得到的
D.小麥秸桿還田作肥料是促進農田生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一

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科目: 來源: 題型:解答題

15. 如圖為某細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
①細胞壁②細胞膜 ③葉綠體
④細胞核⑤液泡⑥細胞質;
(2)填寫下列序號的功能
①的功能是對細胞起保護和支持細胞的作用,②的功能是起保護作用并控制物質進出的作用.
(3)遺傳信息在序號④中.
(4)該細胞是一個植物細胞.(選填“植物”或“動物”)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多,食草動物的數(shù)量總是比食肉動物多.
(3)從圖中可以看出,消費者與生產(chǎn)者之間的關系是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有5條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成食物網(wǎng).
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先增加.

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科目: 來源: 題型:判斷題

13.在探究“光對鼠婦生活的影響”時,實驗組和對照組的鼠婦除光照條件以外,其他條件都相同.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱[5]轉換器、[9]遮光器、[2]鏡臂、[7]粗準焦螺旋
(2)圖中與調節(jié)光線強弱有關的結構是[9]遮光器和[12]反光鏡.
(3)圖中與放大有關的結構是[4]目鏡和[6]物鏡.
(4)如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下,可以看清它的內部結構嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示:
根據(jù)圖回答:
(1)屬于生產(chǎn)者的是:草
(2)直接以植物為食的消費者是:兔和鼠.
(3)該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(4)最長的一條食物鏈中,消費者有3種:鼠、蛇、鷹.
(5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內先增加.

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