2．饅頭在什么條件下容易發(fā)霉？
請(qǐng)選擇其中的任一個(gè)條件做變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證饅頭發(fā)霉與該條件有關(guān)．

1．如圖所示為植物感應(yīng)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中左邊容器內(nèi)不加水，右邊容器中經(jīng)常加水，保持土壤濕潤(rùn)，一般時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)（　�。�

	A．	植物的莖彎向右側(cè)		B．	植物的莖彎向左側(cè)
	C．	植物的根彎向右側(cè)		D．	植物的根彎向左側(cè)

5．科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝--馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)、蝦，但沒(méi)有植物，其主要原因是（　　）

A．

無(wú)二氧化碳

B．

無(wú)陽(yáng)光

C．

水溫太低

D．

無(wú)土壤

4．簡(jiǎn)要說(shuō)明在現(xiàn)代地球條件下，類(lèi)人猿會(huì)不會(huì)進(jìn)化為人類(lèi)？

3．豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因D，d控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

組別	親代Ⅰ	親代Ⅱ	子代
甲	紫花	白花	全部紫花
乙	紫花	紫花	全部紫花
丙	紫花	白花	紫花、白花
丁	紫花	紫花	紫花、白花

（l）在豌豆的紫花和白花中，根據(jù)表中甲或丁組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是紫花．
（2）根據(jù)如圖1的遺傳結(jié)果，可判斷這是丙組豌豆花色的遺傳圖解．
（3）如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值，根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是Dd、Dd，子代中白花豌豆占25%．

2．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在A系統(tǒng)中，最主要的呼吸器官是肺；空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，大部分氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，主要是由紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣．
（2）食物中的淀粉在「B」消化系統(tǒng)中，開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是口腔，發(fā)揮作用的消化酶是唾液淀粉酶．淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖，葡萄糖通過(guò)①吸收過(guò)程進(jìn)人C系統(tǒng)．
（3）在[D]系統(tǒng)中，腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位，血液通過(guò)小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿，原尿通過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿液．

1．某學(xué)校課外活動(dòng)小組的同學(xué)們參觀了省農(nóng)科院的一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲(chóng)、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題：
（1）在該食物網(wǎng)中共包含7條食物鏈，其中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是人．在該食物網(wǎng)中，碳主要以有機(jī)物的形式沿食物鏈傳遞．
（2）在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬 于分解者．
（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說(shuō)明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染．該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

20．2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神．如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起，主要是[⑤]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（2）小王因?yàn)榭吹?nbsp; 太專(zhuān)注，當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí)，突然手被打了一   小王立即縮手，就反射類(lèi)型來(lái)說(shuō)，這屬于非條件反射縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)里．小王感覺(jué)到手被擊打，說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（3）小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒(méi)有縮手，說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制．
（4）小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說(shuō)明這 些運(yùn)動(dòng)員的g（填字母）特別發(fā)達(dá)．各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的，運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)前臂揮動(dòng)有力，在前臂揮動(dòng)中肘關(guān)節(jié)（結(jié)構(gòu)）起著支點(diǎn)的作用．

19．小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成 臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[a]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)[c]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（2）觀察裝片時(shí)，想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向上方向移動(dòng)裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成高倍物鏡，使物像放大．
（3）小麗通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①細(xì)胞壁和④液泡等結(jié)構(gòu)．
（4）剖開(kāi)果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子，它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的，果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育來(lái)的．

18．如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的 三種生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（l）圖甲中[②]葉肉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所．
（2）圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉片的氣孔散失．  
（3）填表并比較a與c兩種生理活動(dòng)過(guò)程的區(qū)別

比較項(xiàng)目	原料	條件	產(chǎn)物	能量
a	二氧化碳和水	光能	有機(jī)物 和氧氣	儲(chǔ)存能量
c	有機(jī)物 和氧氣	有光、無(wú)光都可	二氧化碳和水	釋放能量