11．蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食．它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者．

10．某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，得到如下表的結(jié)果．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從高等到低等的順序是丙→甲→乙．

動(dòng)物	甲	乙	丙
完成取食前的嘗試次數(shù)	32	65	5

9．在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S形的曲頸．將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸、放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是微生物的有無．

8．植物界中，最高等、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是被子植物．

7．對(duì)狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示．該分類圖不能體現(xiàn)的是（　�。�

	A．	狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
	B．	鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征
	C．	分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行
	D．	卵生和胎生動(dòng)物是恒溫動(dòng)物

6．某同學(xué)在探究植物的有關(guān)生理作用后，畫出如下圖解．請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）．圖甲中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用．其中A表示植物的光合作用，C表示植物的呼吸 作用．
（2）．圖乙表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響．據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 和適當(dāng)增加二氧化碳濃度 兩種措施．

5．某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，在18℃和25℃條件下，測(cè)定大豆種子的萌發(fā)數(shù)．經(jīng)連續(xù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是（　�。�

	A．	種子萌發(fā)時(shí)需要陽光
	B．	極度寒冷時(shí)種子不能萌發(fā)
	C．	與18℃相比，25℃時(shí)，大豆種子更容易萌發(fā)
	D．	大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)

4．如果在視野中看到一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)都沒有發(fā)生移動(dòng)，則污點(diǎn)最可能存在下列哪種結(jié)構(gòu)上？（　�。�

A．

反光鏡

B．

目鏡

C．

鏡筒

D．

載物臺(tái)

3．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進(jìn)行的5組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請(qǐng)回答：

組別	甲	乙	丙	丁	戌
場(chǎng)所	光下	光下	光下	光下	黑暗處
溫度	25°C	25°C	5°C	25°C	25°C
棉花干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	水淹沒種子	潮濕
種子萌發(fā)情況	19粒	0	0	0	18

（1）對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（2）對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是光不是種子萌發(fā)的必要條件．
（3）對(duì)照甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要水．

2．細(xì)菌主要進(jìn)行的生殖方式是分裂生殖．