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科目: 來源: 題型:填空題

11.由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖.

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10.某人感冒發(fā)燒,體內(nèi)有炎癥,血液中數(shù)目增多的是白細(xì)胞.

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9.一個西瓜中有100粒種子,則此西瓜在形成時需要的子房、胚珠、精子的數(shù)目分別是1個、100個、200個.

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8.在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是伸長區(qū).

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7.要培育一株既開白花,又開黃花和紅花的菊花,最理想的無性生殖方式是嫁接.

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6.詩句“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”主要描寫了鳥的繁殖行為.

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5.將有數(shù)字9的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物象是6.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.手足口病是一種常見多發(fā)傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主,主要通過接觸病人的糞便、皰疹和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染.從預(yù)防傳染病的角度考慮,下列預(yù)防措施中,不屬于切斷傳播途徑的是(  )
A.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
B.經(jīng)常打開窗戶,使空氣流通
C.不喝生水,不吃生冷的食物
D.合理飲食,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力

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科目: 來源: 題型:解答題

3.秋冬季節(jié)易發(fā)生傳染病流行,想必大家對“甲流”仍記憶猶新.人感染“甲流”后的癥狀與普通流感相似,會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、身體疼痛、疲勞等癥狀,有些患者會腹瀉、嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡.人們可能通過接觸被甲型H1N1病毒感染的環(huán)境,或通過與感染甲型H1N1病毒的人發(fā)生接觸感染.目前尚無證據(jù)證明甲型H1N1流感能通過食物傳播,將豬肉烹制溫度達(dá)到70攝氏度以上,可以殺死細(xì)菌和病毒.因此,食用處理得當(dāng)?shù)呢i肉制品是安全的.目前有用于豬的豬流感疫苗,尚無疫苗可以預(yù)防對人的感染.但是人類對H1N1流感還是可防、可控、可治的.我們可以通過合理飲食增強(qiáng)自身免疫力,從而提高抗病能力,避免因多種營養(yǎng)素缺乏而導(dǎo)致免疫力降低;還應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:經(jīng)常用肥皂、清水洗手,尤其在咳嗽和打噴嚏后;注意飲食衛(wèi)生;不吃野生動物(可能帶有致病微生物);避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免接觸生豬;避免人群擁擠場所;充足睡眠、積極鍛煉.對患者及與患者接觸者均采取隔離觀察、治療等.
只要我們遠(yuǎn)離傳染源,注意均衡營養(yǎng),增強(qiáng)抗病能力,就一定能戰(zhàn)勝甲流.
請據(jù)以上資料回答下列問題
(1)引起人類甲型H1N1流感的病原體是病毒,與其他生物相比,這種生物結(jié)構(gòu)上最大的不同點是不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),而是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(2)在預(yù)防甲型流感的各項措施中,下列分別屬于預(yù)防傳染病的哪一項:
①強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:經(jīng)常用肥皂、清水洗手,尤其在咳嗽和打噴嚏后;注意飲食衛(wèi)生,不吃野生動物.這屬于切斷傳播途徑.
②合理飲食,充足睡眠,積極鍛煉這屬于保護(hù)易感人群.
③對患者及與患者接觸者均采取隔離觀察、治療等.這屬于控制傳染源.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.完成“光對鼠婦生活的影響”探究實驗.
(1)如果讓你去尋找鼠婦,你可以到哪種環(huán)境中尋找C.
A.水泥路       B.池塘中     C.庭院的花盆下      D.干沙土中
(2)本次探究活動的步驟是:
第一步,提出問題:“光會影響鼠婦的生活嗎?”
第二步,作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.
第三步,得到實驗數(shù)據(jù):
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
明亮323121100
陰暗78798991010
第四步,得出結(jié)論:光會影響鼠婦的生活.

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同步練習(xí)冊答案