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科目: 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,分析回答問題.?
在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀.在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的.那么,這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?就這個(gè)問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因A控制,慣用右手由隱性基因a控制,那么這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)沒有(填“有”或“沒有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是Aa.
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因A控制,慣用左手由隱性基因a控制,那么孩子的基因組成為Aa.
(3)其實(shí),甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的.請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說出,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,慣用左手的概率是50%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.襄陽(yáng),是一座有著2800多年建城史的國(guó)家級(jí)歷史文化名城.下表是某同學(xué)查資料了解襄陽(yáng)市境內(nèi)部分動(dòng)植物情況:
種子植物蕨類植物常見樹種常見獸類常見鳥類昆蟲
1605種93種236種40多種30多種500多種
以上資料反映了生物多樣性中的( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因多樣性C.生物種類多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖,是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖后請(qǐng)回答下列問題.
(1)請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上.①卵殼③卵黃.
(2)能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃和卵白.
(3)圖中“6”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣.
(4)含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是胚盤,它與卵黃、卵黃膜合起來相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”,小麗的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小麗缺鈣,建議給小麗增服( 。
A.加倍服用鈣片B.加服維生素A
C.加服維生素DD.改服另一個(gè)廠家鈣片

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.
(1)鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤.
(2)鳥卵中為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[④]卵白和[⑥]卵黃.
(3)鳥卵中,提供氧氣的是[③]氣室.
(4)能使卵黃固定在鳥卵中央的是[⑦]系帶.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.兒童時(shí)期患佝僂病,主要是因?yàn)槿狈S生素D,影響了人體對(duì)含鈣和磷無(wú)機(jī)鹽的吸收.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

10.從能量的轉(zhuǎn)化角度分析,光合作用和呼吸作用都是貯藏能量的過程.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

9.每種動(dòng)物行為的產(chǎn)生都是動(dòng)物體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果.√..(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

8.心臟中靜脈與心房之間、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的瓣膜.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

7.顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為所用目鏡和物鏡放大倍數(shù)之積.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案