科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 子葉處理 | 株高/cm | 主根長(zhǎng)度/cm | 須根 | 葉片數(shù) |
A組 | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 發(fā)達(dá) | 26 |
B組 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 較發(fā)達(dá) | 19 |
C組 | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 極少 | 9 |
A. | 證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu) | B. | 實(shí)驗(yàn)組為A和B,對(duì)照組為C | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)組為A和C,對(duì)照組為B | D. | 實(shí)驗(yàn)組為B和C,對(duì)照組為A |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上帝創(chuàng)造的 | B. | 人工選擇的結(jié)果 | ||
C. | 定向變異的結(jié)果 | D. | 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有病人所需要的養(yǎng)料少 | B. | 會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng) | ||
C. | 含有神經(jīng)、血管少 | D. | 含有抗體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境 | B. | 松樹(shù)和楓樹(shù)進(jìn)行著種間斗爭(zhēng) | ||
C. | 松樹(shù)比楓樹(shù)更能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境 | D. | 楓樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無(wú)水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 將種子淹沒(méi)水中,20℃ |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
方法步驟 | 甲 | 乙 |
步驟一 | 取6只小白鼠做實(shí)驗(yàn);平均分成甲、乙兩組 | |
步驟二 | 將肺炎球菌注入小白鼠體 | 將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi) |
步驟三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) | B. | 尾鰭的擺動(dòng) | ||
C. | 臀鰭的擺動(dòng) | D. | 軀干部和尾部的左右擺動(dòng) |
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