6．臨沂市中小學(xué)開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提高了對(duì)疾病的抵抗能力，這種預(yù)防傳染病的措施屬于（　�。�

A．

控制傳染源

B．

切斷傳播途徑

C．

保護(hù)易感人群

D．

以上都不是

5．近年來(lái)，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是（　　）

	A．	抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低
	B．	細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性
	C．	抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)
	D．	耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

4．2015年2月28日，柴靜的記錄片《穹頂之下》首發(fā)，片中聚焦了霧霾及空氣污染深度調(diào)查．霧霾中PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是（　　）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃    ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的剌激   ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣．

A．

①③

B．

②③④

C．

①③④

D．

①②④

3．合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式．如圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖甲中c、d層食物
	B．	圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化
	C．	圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線來(lái)表示
	D．	圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

2．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	②是細(xì)胞的控制中心		B．	④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
	C．	⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用		D．	⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

1．辣椒炒肉是一道受大眾喜愛(ài)的湖南家常名菜．
（1）如圖中，乙白線能表示瘦肉中主要有機(jī)物的消化，該曲線所代表的物質(zhì)被人體細(xì)胞分解后產(chǎn)生的尿素，主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外．
（2）辣椒中的維生素C可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力，辣椒可以擴(kuò)張血管，促進(jìn)血液循環(huán)，所以有些人吃辣椒后會(huì)面紅耳赤甚至渾身冒汗．
（3）曉峰的晚餐是米飯和辣椒炒肉，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看，你認(rèn)為該道食譜是否合理，并說(shuō)明理由：合理、營(yíng)養(yǎng)全面．

20．酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間？制作的最適溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟．
（1）制作酸奶需要乳酸菌，這種微生物只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此制作過(guò)程中必須密封保存．
（2）為防止雜菌影響，制作酸奶前對(duì)容器和原料必須高溫滅菌．
（3）生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后，得到如下結(jié)果（表圖）：

發(fā)酵時(shí)間	牛奶狀況
2小時(shí)	呈液態(tài)，無(wú)酸味
4小時(shí)	呈液態(tài)，略帶酸味
6小時(shí)	呈蛋花狀，微酸
8小時(shí)	呈凝固狀，酸度適中
10小時(shí)	呈凝固狀，酸度適中

分析結(jié)果可知：制作酸奶以8小時(shí)為宜，最佳溫度為40℃左右．

19．在關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)中，小果同學(xué)幫助了一位白化病兒童達(dá)達(dá)，通過(guò)交流，小果發(fā)現(xiàn)除了達(dá)達(dá)和他的姐姐外，父母、祖父母、外祖父母等家庭成員均正常，但達(dá)達(dá)父母是表兄妹近親結(jié)婚．
（1）小果了解達(dá)達(dá)全家膚色表現(xiàn)等情況的方法，屬于科學(xué)探究中的調(diào)查法．
（2）膚色正常和白化這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是白化�。�
（3）用A表示顯性基因，a表示隱性基因，達(dá)達(dá)父親的基因組成為Aa．
（4）請(qǐng)根據(jù)遺傳規(guī)律，計(jì)算達(dá)達(dá)父母再生一個(gè)孩子的膚色表現(xiàn)及幾率．將結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖，繪制在如圖的圓圈中．
（5）白化病是一種可（填“可”或“不可”）遺傳的變異．

18．曉勤和阿謙去拿橘子吃，發(fā)現(xiàn)很多橘子都長(zhǎng)了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒(méi)長(zhǎng)青霉，他們有了下面的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
阿謙：早幾天只有一只橘子上長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)青霉，早把它丟掉就好了．
曉勤：這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，長(zhǎng)青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．
阿謙：青霉就像引起傳染病的病原體，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，丟掉長(zhǎng)青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．
曉勤：我們用橘子長(zhǎng)青霉現(xiàn)象說(shuō)明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說(shuō)過(guò)的模擬實(shí)驗(yàn)法．
阿謙：青霉的孢子是通過(guò)空氣傳播的，用橘子長(zhǎng)青霉的現(xiàn)象不適合（填“適合”或“不適合”）說(shuō)明細(xì)菌性痢疾的傳播．

17．如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）玉米和花生都屬于植物六大器官中的果實(shí)，因?yàn)樗鼈冏钔鈱佣际枪�皮�?br />（2）圖中③④⑤⑥組成了種子的胚，是新植物體的幼體．
（3）甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是②（填標(biāo)號(hào)），而乙圖中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的子葉．
（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是⑥胚根．