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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖中a、A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:
(1)a、A、B分別表示的生理過(guò)程是吸收、過(guò)濾、重吸收.
(2)圖中食物的營(yíng)養(yǎng)到達(dá)細(xì)胞的過(guò)程中,2次經(jīng)過(guò)心臟.
(3)圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.若氧氣從肺泡處開(kāi)始,運(yùn)輸?shù)饺梭w細(xì)胞內(nèi),此過(guò)程穿過(guò)了9層細(xì)胞膜.
(4)醫(yī)生在對(duì)某病人進(jìn)行尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,若該病人患有腎病,則可能是圖中A(填字母)過(guò)程異常所致.
(5)分析表格數(shù)據(jù),X液體取自圖中I(I或II)所示部位.
液體/種類(lèi)部分成分含量(克/100mL)
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.孫悟同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:
(1)如圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟,請(qǐng)用數(shù)字排序:5→4→3→1→2.
(2)上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖2甲中的結(jié)果?1
(3)圖2乙是孫悟同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更多更完整的細(xì)胞,應(yīng)C
A.用100倍物鏡  B.將標(biāo)本往上移動(dòng)  C.用10倍物鏡  D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
(4)比較圖2甲和圖2乙,視野亮度較暗的是,要增加亮度,除調(diào)節(jié)反光鏡外,還可調(diào)節(jié)顯微鏡何結(jié)構(gòu)?請(qǐng)?jiān)趫D3顯微鏡圖示中標(biāo)記出該結(jié)構(gòu),并寫(xiě)出調(diào)節(jié)的方法.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換大光圈.
(5)接下來(lái),孫悟同學(xué)又通過(guò)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請(qǐng)你通過(guò)維恩圖來(lái)表示它們的異同點(diǎn),其中,兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn),則圖4中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B③②④⑦、C.①⑤(填標(biāo)號(hào)).
(①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)畫(huà)一個(gè)關(guān)于“雌蕊”的概念圖,要求包含“柱頭、花柱、子房、子房壁、胚珠、種子、果皮”等概念,并加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.聽(tīng)覺(jué)感受器在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞.錯(cuò)誤(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.蛋白質(zhì)在胃和小腸消化成氨基酸,并分別被這兩個(gè)器官吸收.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.種子的胚包括:胚芽、胚軸、胚乳、胚根、子葉.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.連線題請(qǐng)將①~④細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別與其功能或成分A~D對(duì)應(yīng)起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖肺容積由a變化到b時(shí),肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是( 。
A.收縮、舒張B.收縮、收縮C.舒張、舒張D.舒張、收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列幾種動(dòng)物中體形為左右對(duì)稱(chēng)的是( 。
A.珊瑚蟲(chóng)B.水母C.海蜇D.絳蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案