15．某人因溺水而導(dǎo)致呼吸和心跳都停止，應(yīng)立即用人工呼吸的方法進(jìn)行急救．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

14．如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

	A．	ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣		B．	bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
	C．	ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸		D．	ab段和cd段曲線都表示吸氣

13．“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（　�。�

	A．	受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙		B．	受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
	C．	受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙		D．	受精卵 幼蛙 成蛙

12．合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一．下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

	A．	俗話說：“是藥三分毒”		B．	越貴的藥物，療效越好
	C．	服用藥物的劑量越大，療效越好		D．	進(jìn)口藥物的療效一定比國產(chǎn)好

11．當(dāng)你觀察同學(xué)眼睛時(shí)，看到對(duì)方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（　�。�

A．

角膜和虹膜

B．

虹膜和鞏膜

C．

虹膜和玻璃體

D．

角膜和玻璃體

10．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）

	A．	小麥耕種前要耕田松土
	B．	向貯藏糧食的密封糧倉內(nèi)充加二氧化碳
	C．	玉米種子在入倉前要曬干
	D．	水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏

9．生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？（　�。�

	A．	是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木
	B．	是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成
	C．	是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)
	D．	是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍

8．請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問題：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。凰�是完全反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
（2）請(qǐng)寫出你此時(shí)在解答此題時(shí)形成反射活動(dòng)的信息傳導(dǎo)過程：視網(wǎng)膜（感受器）接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)（傳入神經(jīng)）傳入大腦皮層的視覺中樞，同時(shí)再傳給語言、文字等中樞，通過中樞作出分析判斷后，形成新的神經(jīng)沖動(dòng)，在通過脊髓將來自中樞的沖動(dòng)傳導(dǎo)到支配腺體活動(dòng)的神經(jīng)，并通過這些神經(jīng)的末梢釋放信號(hào)，支配相應(yīng)的肌肉（效應(yīng)器）收縮，產(chǎn)生書寫反應(yīng)，完成相應(yīng)的作答過程．這一反射活動(dòng)屬于復(fù)雜（填簡單或復(fù)雜）反射．

7．有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過嚴(yán)重的損傷，致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態(tài)，他們有心跳、有呼吸，但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)或者意識(shí)朦朧，被稱作植物人．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是　�。�

A．

大腦

B．

腦神經(jīng)

C．

脊神經(jīng)

D．

腦干

6．下列有關(guān)人體血液的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸養(yǎng)料的功能
	B．	血液中血小板數(shù)量過少會(huì)影響傷口的止血
	C．	成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不會(huì)影響其壽命
	D．	身體有了炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會(huì)變化