3．科學探究：
經(jīng)常熬夜會導致人的“生物鐘”紊亂，那么是否會導致記憶力下降呢？帶著這個問題，某校生物興趣小組的同學做了如下探究，請你把探究步驟補充完整：
第一步：選擇實驗材料、用具，并對實驗材料進行分組．
將32只月齡、體重等方面均相似的健康小鼠隨機平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中，把兩鼠籠分別標上A組、B組．
第二步：進行對照實驗．
A組利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”；
B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變．
保持兩組其他環(huán)境條件及飼養(yǎng)條件都相同．
飼養(yǎng)四個星期后，讓A、B兩組小鼠走同一迷宮，記錄小鼠從入庫到出口所用的時間．
5小時后讓A、B兩組小鼠再一次走原來的迷宮．獲得數(shù)據(jù)如下表：

	小鼠走迷宮所用平均時間（秒）
組別	第一次	第二次
A	90.22	83.53
B	32.40	20.25

第三步：分析結果，得出結論：經(jīng)常熬夜會導致記憶力下降．
受該實驗的啟發(fā)，請你對同學們形成健康的生活方式提出一條建議：遵守學校作息時間按時就寢，按科合理的作息時間生活，不要熬夜，保證充足的睡眠等．

2．下面是男、女體細胞染色體排序圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，甲、乙的性別依次是：女性、男性．
（2）圖中乙的21號染色體比正常人多了一條，其所患疾病叫做21-三體綜合征或先天愚型，你認為這種疾病遺傳嗎？遺傳．請寫出乙所產(chǎn)生的兩種生殖細胞中的性染色體組成：X、Y．
（3）你還可以從圖中讀出什么信息？（至少答出兩點）

1．生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)結構等方面的特征將其分為不同的類群．如圖是將6種生物按幾種分類標準進行分類的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中將除細菌外的五種生物歸為A類的依據(jù)是后者的細胞中都有成形的細胞核，將衣藻、水稻、小麥與其他幾種分開，歸為B類的依據(jù)是前三種細胞中有葉綠體，能進行光合作用，將細菌、酵母菌、衣藻與其他幾種分開，歸為C類的依據(jù)是前三種都是單細胞生物．
（2）請你按照其他的分類標準把圖中的六種生物分成兩類，并寫出你的分類依據(jù)．

20．某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子棲息其中，調(diào)查其數(shù)量所得結果如圖甲，多年后再調(diào)查，所得結果如圖乙．下列對這段時間內(nèi)兔子數(shù)量變化的四種解釋中，最符合達爾文自然選擇學說觀點的是（　�。�

	A．	黑兔在此環(huán)境中沒有天敵		B．	黑兔更適應顏色變深的環(huán)境
	C．	白兔為適應環(huán)境變成了黑兔		D．	深灰兔是由淺灰兔逐漸變化而來

19．已知豌豆的高莖與矮莖、人的正常色覺與色盲、碧桃的紅花與白花、果蠅的長翅與殘翅分別為一對相對性狀．下列各組遺傳圖解中，能據(jù)其確定子代所表現(xiàn)的性狀隱形基因控制的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

18．某同學做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如表，結論錯誤的是（　　）

試管	加入物質(zhì)	溫度	時間	碘液檢測
1	淀粉糊+唾液	37℃	10分鐘	不變藍
2	淀粉糊+胃液	37℃	10分鐘	變藍
3	淀粉糊+唾液	0℃	10分鐘	變藍

	A．	對比1和3，得出唾液在適宜溫度下對淀粉有消化作用
	B．	對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用
	C．	對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論
	D．	分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖

17．下列與安全用藥有關的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	合理選擇藥物		B．	用藥劑量適當
	C．	按時用藥		D．	抗生素可以長期大量使用

16．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（　�。�

	A．	光合作用產(chǎn)生淀粉
	B．	光是綠色植物進行光合作用的條件之一
	C．	光合作用產(chǎn)生了氧
	D．	二氧化碳是光合作用的原料

15．馬拉松運動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力鄧食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�

	A．	水、無機鹽和維生素		B．	糖類、無機鹽和蛋白質(zhì)
	C．	糖類、脂肪和蛋白質(zhì)		D．	蛋白質(zhì)、糖類和維生素

14．簡答題
（1）說出兩種楊樹繁殖的方法？
（2）說出兩種家庭節(jié)水的方法？
（3）說出一種楊樹黑斑病的防治方法．