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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細(xì)胞②的基因組成為a.
(2)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人的受精作用發(fā)生在( 。
A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是(  )
A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我們能夠正常生活和學(xué)習(xí)都是人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.下面是探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)活動(dòng),說(shuō)法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)開始后,如果不小心切了手,你會(huì)迅速縮回來(lái)并感到痛,完成縮手動(dòng)作的神經(jīng)中樞是脊髓
B.實(shí)驗(yàn)過程中,將滴管中的碘液精確地滴入試管中并搖勻,此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組內(nèi)分析原因時(shí),同學(xué)們因爭(zhēng)論而臉紅耳赤、心跳加快,此時(shí),體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多
D.實(shí)驗(yàn)課上各項(xiàng)活動(dòng)相互協(xié)調(diào)是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.新疆吐魯番的葡萄和哈密的瓜以它們的甜美而馳名中外.經(jīng)過科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),原來(lái)瓜果的甜度與光合作用和呼吸作用有著密切的關(guān)系.據(jù)此回答下列問題:
(1)新疆的瓜果甜美的原因是白天光照強(qiáng),氣溫高,光合作用旺盛,有機(jī)物積累多;晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機(jī)物分解少.
(2)瓜農(nóng)在移栽幼苗時(shí)要選擇陰天或傍晚進(jìn)行,并設(shè)法遮蔭,這些措施都是為了降低)蒸騰作用,以利于幼苗成活.
(3)農(nóng)民播種時(shí),總是要滿足種子萌發(fā)所需要的條件,那么早春播種時(shí)常用塑料薄膜覆蓋地面,目的是保溫利于種子萌發(fā).
(4)盆景和大街兩旁的行道樹,可以去掉頂芽或主莖,使側(cè)芽發(fā)育以做造型,達(dá)到遮蔭、美化環(huán)境的目的.這是根據(jù)的原理頂端優(yōu)勢(shì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法錯(cuò)誤是一項(xiàng)是( 。
A.骨由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成
B.青少年時(shí)期,骨中的有機(jī)物成分含量超過$\frac{1}{3}$,容易使骨骼變形
C.關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔三部分組織
D.骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酵母菌被稱為“發(fā)酵之母”,下列關(guān)于酵母菌的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.它是單細(xì)胞生物B.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
C.細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素D.能通過孢子生死的方式繁殖后代

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、魚類洄游等是動(dòng)物生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的行為,這些行為屬于( 。
A.學(xué)習(xí)性行為B.先天性行為C.貯食行為D.防御行為

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.雙眼皮受顯性基因(B)控制,小棋是單眼皮,他的父母都是雙眼皮,決定小棋父母的基因型(  )
A.都是BBB.都是BbC.都是bbD.分別是BB和bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案