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科目: 來源: 題型:選擇題

17.既是植物蒸騰作用的“門戶”,又是氣體交換的“窗口”的是( 。
A.氣孔B.葉肉C.葉脈D.表皮

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.皮膚輕微擦傷后能夠自然止血,這與下列哪項有關(guān)(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列哪項措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率( 。
A.松土排澇B.合理密植C.帶土移栽D.地膜覆蓋

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用,錯誤的是( 。
A.酵母菌--制作面包B.醋酸菌--制作泡菜
C.乳酸菌--制作酸奶D.甲烷菌--生產(chǎn)沼氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列各項敘述中正確的是( 。
A.受精的鳥卵結(jié)構(gòu)中的胚盤,經(jīng)過不斷發(fā)育能形成雛鳥
B.蒼蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C.在青蛙的生殖季節(jié),雌、雄蛙抱對,進(jìn)行體內(nèi)受精
D.同學(xué)們喜歡吃的番茄,是由番茄雌花的胚珠發(fā)育來的

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科目: 來源: 題型:填空題

12.克隆羊“多莉”有三位“媽媽”,誰才是“多莉”遺傳意義上的“媽媽”呢?
(1)“多莉”是一只可愛的白面母羊,控制她“白面”這一性狀是由基因決定的.
(2)“多莉”的遺傳物質(zhì)來自哪里?下列圖示表達(dá)正確的是A.

(3)“多莉”遺傳意義上的“媽媽”是B
A.提供子宮的母羊   B.提供細(xì)胞核的母羊   C.提供去核細(xì)胞的母羊   D.三個都是.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.體育加試前,老師要求同學(xué)們先做適當(dāng)?shù)摹盁嵘怼边\(yùn)動,以保護(hù)身體,并提高測試成績.關(guān)于“熱身”運(yùn)動的作用原理,有以下說法:
①“熱身”運(yùn)動能適當(dāng)加快血液循環(huán)速度與呼吸頻率,可以更好地保證劇烈運(yùn)動時肌體細(xì)胞的氧氣和營養(yǎng);
②“熱身”運(yùn)動能適當(dāng)提高體溫,以增強(qiáng)體內(nèi)酶的活性,加快呼吸作用釋放能量;
③“熱身”運(yùn)動能把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成熱能和化學(xué)能,先儲存在肌肉中,劇烈運(yùn)動時放出儲存的能量,可以提高運(yùn)動成績;
④“熱身”運(yùn)動能刺激全身器官及組織,使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)處于“待命”狀態(tài),測試時能更好地協(xié)調(diào)全身機(jī)能.
以上解說中,正確的是(  )
A.只有①②B.只有①②③C.只有①②④D.①②③④全正確

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10.下列有關(guān)描述中不正確的是( 。
A.由圖l可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.由圖2可知,具有抗藥性害蟲所占的百分比b點比a點大
C.由圖3可知,該酶在a點所對應(yīng)的pH時活性最強(qiáng)
D.由圖4可知,果蔬儲藏室內(nèi)的氧氣調(diào)整到c點時的效果比b點好

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.2008年諾貝爾化學(xué)獎授予綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)者和推廣者.綠色熒光蛋白能夠幫助研究人員觀察到生命體在分子層面和細(xì)胞層面的諸多反應(yīng)和細(xì)胞內(nèi)部的運(yùn)動情況.下列關(guān)于熒光技術(shù)運(yùn)用的說法不正確的是( 。
A.可探知生物體內(nèi)分子的運(yùn)動情況
B.可看到原子的運(yùn)動情況以及構(gòu)成原子的微粒
C.可看到精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程及受精卵的發(fā)育過程
D.可看到癌細(xì)胞的成長、轉(zhuǎn)移等具體過程

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某草原上生活著鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外).對此生物現(xiàn)象,有人提出:一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險的假說,解釋這種同性聚群現(xiàn)象.人們把這種假說稱為“鹿角效應(yīng)”.
(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一(填“不同”或“同一”)種群.
(2)以草原上生活著鹿、兔、狼為例,寫出一條最長的食物鏈草→兔→狼(或草→鹿→狼).
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,小柯同學(xué)用狗(此狗能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒設(shè)計了下表的三組實驗:
實驗組別甲組乙組丙組
實驗方案同時向流水池中拋出2個相同的項圈同時向流水池拋出2個相同的棍棒同時向流水池拋出1個項圈和1個棍棒
記錄時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間
以下關(guān)于該實驗說法正確的是ABC.
A.測試時要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離要相同
B.實驗中項圈或棍棒是模擬雌鹿或雄鹿
C.實驗中狗是模擬鹿的天敵
D.若丙組平均時間大于其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說.

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同步練習(xí)冊答案