16．如圖回答問題
（1）消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中的[6]小腸因為它里面有[8]胰腺分泌的胰液、[9]肝臟分泌的膽汁，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[4]胃；吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[5]大腸；幾乎沒有吸收功能的消化管是[1]口腔，[2]咽，[3]食道．

15．填寫方框：

14．人長時間饑餓時，能源物質(zhì)消耗的順序依次是（　�。�

	A．	脂肪→蛋白質(zhì)→糖類		B．	脂肪→糖類→蛋白質(zhì)
	C．	糖類→脂肪→蛋白質(zhì)		D．	蛋白質(zhì)→糖類→脂肪

13．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系，其中雄蕊由花藥和花絲組成．
（2）完成傳粉、受精作用后，[8]子房進一步發(fā)育成果實．種子數(shù)由的胚珠數(shù)量決定．

12．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

11．為了研究植物的生命活動，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，在無色透明的玻璃容器 中盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一盛有土壤浸出液的燒杯，在杯中放一株正常生長的綠色植物，然后用瓶塞塞住并密封．請你和小明一起來探究下列問題：
（1）為了驗證綠色植物的呼吸作用，小明將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，他的目的是防止植物進行光合作用對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）該裝置在黑暗中放置幾個小時后，小明發(fā)現(xiàn)玻璃 容器中澄清的石灰水變渾濁，這表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．
（3）然后小明將該裝置移到陽光下，幾個小時后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液等 處理后，結(jié)果葉片變藍(lán)，說明葉片在光下產(chǎn)生了淀粉，請寫出此過程的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．
（4）小明的實驗設(shè)計有不足之處，主要是缺少對照．

10．如圖為嫁接過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①叫接穗，②叫砧木，③叫接穗，④叫砧木．
（2）A圖叫芽接，B圖叫枝接．
（3）嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層是否緊密地結(jié)合在一起．

9．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，口腔能將淀粉分解成麥芽糖，因為口腔中的唾液腺分泌唾液，蛋白質(zhì)在胃開始消化，脂肪在小腸開始消化．

8．某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：

準(zhǔn)備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
①甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
②向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
③甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
④一段時間后，觀察種子萌發(fā)的情況．
請據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到充足的空氣．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是溫度．設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是對照．
（3）一段時間后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有②（填標(biāo)號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

7．人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A～D代表心臟，A為右心房，①～⑥表示血管或血管網(wǎng)．請回答：
（1）在①～⑥中，③⑥屬于動脈血管．
（2）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑：D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動，其原因是有瓣膜（有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣）．
（3）①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)．
（4）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少，二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)增多．