15．人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)均需要能量，不能為人體提供能量的是（　�。�

A．

糖類

B．

蛋白質(zhì)

C．

脂肪

D．

維生素

14．下列哪一項(xiàng)包含其它各項(xiàng)？（　�。�

A．

體循環(huán)

B．

肺循環(huán)

C．

冠脈循環(huán)

D．

血液循環(huán)

13．如果一個(gè)人的血壓經(jīng)常超過18.7/12kPa，則認(rèn)為是高血壓．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

12．血細(xì)胞中數(shù)量最多，含有紅色的血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧氣的功能的細(xì)胞是（　�。�

A．

血漿

B．

白細(xì)胞

C．

血小板

D．

紅細(xì)胞

11．顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越大，數(shù)量越少，視野越亮．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

10．實(shí)驗(yàn)與探究
實(shí)驗(yàn)一   
春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？
小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么？酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？．
小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中沒有設(shè)置對(duì)照組．如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組A
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中．
有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為對(duì)嗎？簡述你的理由．不行實(shí)驗(yàn)材料太少，實(shí)驗(yàn)偶然性大，可信度不高．
實(shí)驗(yàn)二 
某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性．為了探索這一問題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料；蝌蚪、蒸餾水、河水、自來水，普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水．
②取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
③每天同時(shí)向A、B、C三只玻璃缸分別投入等量的普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料．
④過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況．
在實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正
（2）改正：①三只相同的潔凈玻璃缸都裝上等量的河水、自來水；②取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪．
（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而A、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明高溫使甲狀腺激素失去活性；
若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，C缸次之，A缸最慢，說明高溫使甲狀腺激素活性減弱；若B、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，而A缸內(nèi)較慢，說明說明高溫對(duì)甲狀腺激素活性沒有影響．

9．資料一   
至2013年5月3日，大陸確診H7N9禽流感148例，死亡27例；至5月22日，臺(tái)灣確診45例腸病毒感染病例；至5月23日，世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例，死亡22例…請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性，這樣的病毒在傳染病的角度上被稱為病原體；
春夏之交是流感病毒傳播的高峰期．請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談一談如何提高對(duì)流感病毒的抵抗力：加強(qiáng)體育鍛煉、接種疫苗、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物等．
資料二   
2013年4月20日，四川雅安爆發(fā)了7.0級(jí)地震．災(zāi)情牽動(dòng)著每個(gè)中國人的心．李華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況并積極參加防震演練的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)解釋．
（2）李華通過電視看到了災(zāi)情，而對(duì)親人的離去，很多人悲痛欲絕、情緒激動(dòng)（如圖1所示），這些行為是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．在隨后的幾天里，李華一直心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場．一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時(shí)，救援人員立刻蒙上他的眼睛（如圖2所示）的目的是保護(hù)眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜免收強(qiáng)光的傷害．經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，該災(zāi)民身上有很多處較深的傷口，醫(yī)生馬上給他進(jìn)行預(yù)防接種．這屬于傳染病預(yù)防中的保護(hù)易感人群．5月24日，李華隨學(xué)校參加了全國范圍內(nèi)舉行的防震演練活動(dòng)（如圖3所示）．隨著警報(bào)聲響起，人耳中耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞受到刺激，將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送，在大腦皮層中形成聽覺．

8．下列生物中不屬于傳染源的是（　�。�

	A．	乙肝病毒 的攜帶者		B．	流感患者
	C．	患手足口病的兒童		D．	HIV

7．某人是B型血，在沒有同型血而又情況緊急時(shí)，可輸入少量的（　�。�

A．

A型血

B．

O型血

C．

AB型血

D．

以上三種都可以

6．動(dòng)脈血指的是（　�。�

	A．	含養(yǎng)料豐富的血液		B．	含氧較少的血液
	C．	含氧豐富，顏色鮮紅的血液		D．	含氧豐富，顏色暗紅的血液