12．下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的樣品，請(qǐng)根據(jù)主要物質(zhì)的濃度回答：

物質(zhì)	樣品A（g/100mL）	樣品B（g/100mL）	樣品C（g/100mL）
葡萄糖	0.0	0.1	0.1
無(wú)機(jī)鹽	1.6	0.75	0.75
蛋白質(zhì)	0.0	微量	約為7
尿素	2.0	0.03	0.03
尿酸	0.05	0.003	0.003

尿液是樣品A，理由是樣品A中不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)，而是含有大量的尿素、尿酸．
原尿是樣品B，理由是樣品B中含有葡萄糖、而不含有蛋白質(zhì)．
血漿是樣品C，理由是樣品C含有葡萄糖和大量的蛋白質(zhì)．

11．下列結(jié)構(gòu)中不屬于血細(xì)胞的是（　�。�

A．

紅細(xì)胞

B．

白細(xì)胞

C．

血漿

D．

血小板

10．某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組利用教室前的空地，建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）在移栽蔬菜幼苗時(shí)，為了提高成活率，同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行．其原因是為了降低植物的蒸騰作用．
（2）幼苗成活后，同學(xué)們注意將菜田中的雜草除去；因?yàn)殡s草會(huì)消耗土壤中水分和無(wú)機(jī)鹽，而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響幼苗的光照，蔬菜幼苗與雜草是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同）

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃

①為了研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇B、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；這樣，該實(shí)驗(yàn)中的控制的實(shí)驗(yàn)變量是溫度的高低．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快．其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用加強(qiáng)．
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是低溫使植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的分解．
（5）將蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象；這是因?yàn)樘}卜的呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物質(zhì)的緣故．
（6）根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以幫助同學(xué)們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量？D
①增加光照時(shí)間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A．①B．②C．③D．①②③

9．美國(guó)青年學(xué)者米勒在1953年的模擬原始大氣的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，原始地球上能夠形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物．

8．地球上的生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程，從出現(xiàn)原始的生命形式到形成今天這樣豐富多彩的生界，是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程．

7．下列不屬于近視眼的特點(diǎn)的是（　�。�

	A．	眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)		B．	晶狀體的凸度過(guò)大
	C．	物像落在視網(wǎng)膜的前方		D．	物像落在視網(wǎng)膜的后方

6．要使近視眼的成像成在視網(wǎng)膜上，必須佩帶凹透鏡糾正（凹透鏡、凸透鏡）．

5．從亮處到暗處，瞳孔的變化是變大（變大、變�。�．

4．打雷時(shí)，要保護(hù)耳膜，在閉緊嘴巴的同時(shí)，不需要捂住耳朵．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．在眼球的結(jié)構(gòu)中，只有晶狀體能夠通過(guò)光線．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）