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科目: 來源: 題型:解答題

13.人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象,但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾.下面我們就循著科學家的足跡,按照從宏觀到微觀的順序,去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”.2140

(1)科學家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中,然后植入丙羊的子宮內(nèi),培育出克隆羊.克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣,由此說明遺傳物質(zhì)存在于細胞核中.
(2)由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性,因此,科學家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應該保持相對穩(wěn)定.在觀察細胞分裂過程中,科學家發(fā)現(xiàn)染色體的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定,因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì).科學研究表明,該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成.什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團.
(3)赫爾希和蔡斯兩位科學家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗.
分析該實驗可知,噬菌體的并沒有進入細菌細胞內(nèi),卻在細菌細胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體,該實驗說明DNA是遺傳物質(zhì).
(4)美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi),然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管,培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠.該實驗說明,生物的性狀是由基因控制的.

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12.人類對生物技術(shù)的使用歷史悠久,生物技術(shù)對人類的生活影響深遠.下面讓我們一起端著歷史的足跡追尋生物技術(shù)的過去,并展望生物技術(shù)的未來.

(1)考古證明,早在4000-5000年前的新石器時代,人類的祖先就已經(jīng)開始使用發(fā)酵技術(shù).至今,我們?nèi)匀焕镁魄l(fā)酵釀酒,用霉菌發(fā)酵制醬.請你再舉例說出一種與我們的飲食有關(guān)的發(fā)酵技術(shù).用酵母菌發(fā)酵制饅頭、做面包等.
(2)遺傳育種是利用遺傳變異原理培育新品種的方法,它也是一項大歷史悠久的生物技術(shù),我國現(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士享譽世界的遺傳育種成果是雜交水稻.
(3)203以來,現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展日新月異,目前已經(jīng)發(fā)展到了細胞和分子水平.上面的圖一、圖二所表示的現(xiàn)代生物技術(shù)分別是、克隆、轉(zhuǎn)基因,圖三中的動物,基因經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)改造,其乳房成為了生物反應器.
(4)現(xiàn)代生物技術(shù)逐漸進入百姓生活,為食品、醫(yī)療等帶來了福音,并將繼續(xù)造福于人類,但其可能帶來的負面影響也應引起我們的關(guān)注,其中包括ABC.
A.如果應用于戰(zhàn)爭,將會帶來可怕的災難
B.轉(zhuǎn)基因食品可能影響人類的健康
C.克隆人可能對人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念形成沖擊.

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11.科學家利用魚能抗寒的特點,將魚的抗寒基因注入到西紅柿、草莓中,培育出抵御寒冷的植物品種;科學家將生長在沙漠少雨地帶的動植物的基因,轉(zhuǎn)移到某些不耐干旱的農(nóng)作物中,使其在遭受旱災的情況下仍能夠正常地生長;科學家通過生物技術(shù),培育出了抗禽流感病毒的家禽.從上述所列舉的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究成果看,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不能用于(  )
A.開辟新的食物0B.獲得具有優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物
C.保護環(huán)境D.制造核武器

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10.下面是兩個相同條件下種子萌發(fā)的實驗示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的實驗時,你作出的假設是酸雨對種子的萌發(fā)有影響.
(2)模擬實驗中,老師提供了模擬的酸雨,你們小組討論設計的實驗方案是:在A培養(yǎng)皿中放入50粒浸泡過的小麥種子,在B培養(yǎng)皿中放入50粒浸泡過的小麥種子,并且把其中的A組作為實驗中的對照組.
(3)合理安排小組的每個成員,每天定時間向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑清水和模擬的酸雨.
(4)實驗組和對照組的其他條件都一樣,只有噴灑的水不同.
(5)模擬實驗中的變量是噴灑水的PH值.
(6)請你設計一個表格來記錄和總結(jié)實驗數(shù)據(jù).
(7)通過實驗得出的結(jié)論是酸雨對小麥的萌發(fā)有影響.

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9.如圖是種子萌發(fā)條件的探究實驗示意圖,實驗結(jié)果只有一個裝置中的種子萌發(fā),另外三個裝置中的種子都沒有萌發(fā),據(jù)此回答下列問題:

(1)培養(yǎng)一段時間后,推測只有③(填序號)處的種子萌發(fā).
(2)比較①和③的實驗結(jié)果,說明了適量的水分適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件.
(3)比較②和③的實驗結(jié)果,說明了充足的空氣充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件.
(4)比較③和④的實驗結(jié)果,說明了適宜的溫度適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件.

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8.有人將2.5千克重的小柳樹種在裝有干重90千克的泥土的桶里,只澆純凈的水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土干重只少了不到100克.據(jù)此回答問題
(1)試驗中泥土重量減少,主要是因為土中的無機鹽被柳樹吸收吸收.
(2)柳樹增加的重量,部分來自利用水和二氧化碳為原料制造的有機物.
(3)柳樹吸收的水,絕大部分用于蒸騰作用.該作用對柳樹的意義之一是降低植物體的溫度;促進水分吸收;促進水和無機鹽的運輸.

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7.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟,請據(jù)圖回答:

(1)圖⑤的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡.
(2)圖⑦所滴液體為碘液,它可把細胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察.
(3)若此序列圖表示制作人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,則④所滴液體為生理鹽水.
(4)臨時裝片制作好后,應先置于低(低、高)倍鏡下觀察.

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6.下列是科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)合成人胰島素的過程.
①將質(zhì)粒DNA與人胰島素基因混合在一起,人胰島素基因會連接到質(zhì)粒DNA切口的兩端,重新形成環(huán)狀DNA
②吞入質(zhì)粒的細菌繁殖時,產(chǎn)生的細菌后代也就會含有攜帶人胰島素基因的質(zhì)粒,隨后,人胰島素基因開始指揮細菌合成人胰島素.
③科學家從細菌細胞中取出一種叫做質(zhì)粒的環(huán)狀DNA.
④先將一種酶把質(zhì)粒DNA切開,再用這種酶將人胰島素基因從染色體上切下來.
⑤將攜帶人胰島素基因的質(zhì)粒與細菌混合在一起,有些細菌會把質(zhì)粒吞人體內(nèi).
(1)請選擇正確的操作順序③④①⑤②.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是生物體的基因.
(3)轉(zhuǎn)基因細菌能夠在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量的人胰島素是因為由于細菌繁殖速度快,新陳代謝旺盛,所以能在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量的人胰島素.

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5.熱愛生活,關(guān)注健康.閱讀下列材料,回答問題:
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,目前尚未有疫苗推出.被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,至2013年4月尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性.2013年4月經(jīng)調(diào)查,H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配,而病毒自身基因變異可能是H7N9型禽流感病毒感染人并導致高死亡率的原因.
(1)H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的病原體,它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

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4.身體有很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)的動物是(  )
A.扁形動物B.腔腸動物C.軟體動物D.節(jié)肢動物

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