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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列各組動物中,都用鰓呼吸的是(  )
A.珍珠蚌  鯽魚 鱉B.河蚌 鯊魚 海馬C.鯨 蛇 烏龜D.青蛙 青魚 蝌蚪

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科目: 來源: 題型:填空題

19.細準焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

18.為了更清楚看見物體,放大鏡的倍數越大越好×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.“PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物.為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關,某中學的同學分3個小組,在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣,發(fā)現清晨車流量最少,上班時段車流量最大,中午車流量小,下班時段車流量最大.各組記錄的“PM2.5”數據如下:
第1組清晨19上班時段89中午43下班時段97
第2組清晨22上班時段83中午38下班時段98
第3組清晨20上班時段86中午41下班時段99
請據此回答以下問題:
(1)在該探究中,這些同學應該將車流量作為變量,而其他條件都相同.
(2)應該將3個小組的數據取平均值,以免減少誤差.
(3)將上述統(tǒng)計結果進行處理分析,可以得出結論:車流量越大,空氣中“PM2.5”的濃度越大.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.據報道,四川某地一80后大學生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),靠養(yǎng)狐走上了致富之路.他從北方引進小耳白毛狐,并將其余本地的大耳灰毛狐進行雜交(狐的毛色和耳大小均受遺傳基因控制).經過多代選育,終于培育出了適于南方氣候與食性的優(yōu)良品種--大耳白毛狐.
(1)新品種大耳白毛弧與親本的性狀表現均不相同,在遺傳學中這種現象稱之為變異.
(2)寫出材料中涉及有關狐的一對相對性狀小耳與大耳.
(3)在育種過程中,用兩只白毛狐做親本繁殖后代,子代中出現了1只灰毛狐.若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因,則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成均為Aa;子代灰毛狐的基因組成為aa.上述狐的兩種毛色中,灰毛是隱性性狀.
(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因是通過親代的生殖細胞傳下來的.
(5)狐是食肉目犬科動物,按生態(tài)系統(tǒng)組成成分來分,它屬于消費者.與貓相比,狐與狗的親緣關系較近(填“較近”或“較遠”);與家兔的牙齒分化相比,狐還有發(fā)達的犬齒,適于撕裂食物.

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15.下列與成語“望梅止渴”相同的反射是( 。
A.縮手反射B.膝跳反射C.老馬識途D.蜘蛛織網

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14.探究題:小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案.
(1)提出問題:土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活.
(3)實驗步驟:
準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土.
設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放濕土,這樣做的目的是形成對照;其中濕土(“干土”或“濕土”)那側是對照組.
在鐵盤兩側的中央各放入數量相同的鼠婦,這樣設計是為了保證變量唯一.
(4)觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數量,共統(tǒng)計10次取這10次的平均值作參考.
(5)做實驗時兩側的鼠婦各10只,而不是一只這樣做的目的是避免偶然性.
(6)實驗結果(現象):鼠婦逐漸集中到濕土的那一側.
(7)實驗結論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡結構示意圖和細胞的部分生命活動,請據圖回答問題.

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋.如果要觀察的物像不在視野的中央,而在視野的右上方,應該把玻片標本向右上方移動,使物像位于視野的中央.
(2)圖中A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有葉綠體,因而能夠制造有機物,而B細胞卻不能.在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(3)我們吃西瓜有甜味這是液泡中的細胞液中含有糖分.

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12.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分構成
B.現存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式
C.動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產者、細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的

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11.下列語句中錯誤的是(  )
A.“大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響.
B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響
C.植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣
D.感冒病毒不是由細胞構成的

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