9．探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流．

8．閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題．你知道藏羚羊嗎？它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，體表被毛，渾身是寶．北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃中，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．
（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳類(lèi)動(dòng)物．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出藏羚羊適應(yīng)陸地生活的兩種特征：①四肢發(fā)達(dá)能支持軀體和是善于奔跑；②用肺呼吸（或神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)，體表有皮膚和毛能防止水分蒸發(fā)）．
（3）藏羚羊生活在寒冷的青藏高原，它能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，所以屬于恒溫動(dòng)物．
（4）藏羚羊的遷徙行為是生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的，這種行為屬于先天性行為．
（5）請(qǐng)你為保護(hù)藏羚羊獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：①?lài)?yán)格執(zhí)野生動(dòng)物保護(hù)法，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物；②保護(hù)藏羚羊的棲息地，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止牧民入遷．（嚴(yán)禁游客進(jìn)入，或其它合理答案均可）．

7．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中生物屬于恒溫動(dòng)物的是信天翁、兔．
（2）動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生，是為了適應(yīng)環(huán)境，不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的，都達(dá)到了殊途同歸的目的，如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類(lèi)動(dòng)物的體表具有鱗甲，而蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的體表則有外骨骼．
（3）家兔等哺乳動(dòng)物的共同特征是胎生哺乳．
（4）家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活，是因?yàn)樗�具有一種特殊的呼吸方式稱(chēng)為雙重呼吸．

6．自首例艾滋病在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅，2002年我國(guó)艾滋病患者人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)，艾滋病已成為21世紀(jì)威脅人類(lèi)健康最大的傳染病之一．我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利．因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病人相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng)．
（1）艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的病原體．HIV病毒侵入人體，主要是攻擊和破壞人體具有特異性免疫功能的T細(xì)胞．
（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是A．
A、握手               B、乳汁           C、精液           D、血液
（3）為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）你認(rèn)為，在日常生活中，應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者？①不歧視艾滋病患者及感染者；②關(guān)心和幫助他們的生活；③鼓勵(lì)他們積極治療．

5．食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分是（　�。�

	A．	都必須經(jīng)過(guò)消化后才能吸收
	B．	都必須經(jīng)過(guò)吸收后才能利用
	C．	都能夠提供人體生命活動(dòng)所需要的能量
	D．	都能被胃消化吸收

4．能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�

A．

甲狀腺細(xì)胞

B．

淋巴細(xì)胞

C．

胰島細(xì)胞

D．

神經(jīng)細(xì)胞

3．下列哪類(lèi)是人體主要貯存能源的物質(zhì)（　�。�

A．

脂肪

B．

蛋白質(zhì)

C．

糖類(lèi)

D．

維生素

2．如果你搬運(yùn)庭院中的花盆，或翻動(dòng)花園中的石塊，常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)或西瓜蟲(chóng)．當(dāng)你搬運(yùn)花盆或石塊鼠婦很快就爬走了，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行了探究并回答下列問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：當(dāng)搬開(kāi)花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)�此情景提出的幾個(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體？A．
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）針對(duì)問(wèn)題B你作出的假設(shè)是鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了．
（3）針對(duì)你的假設(shè)，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，因此，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境以便對(duì)照．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，你怎樣處理鼠婦？為什么？要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中，因?yàn)橐�養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利．

1．為了探究骨的成分和特性，某校初二年級(jí)的同學(xué)們?cè)�做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)．以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表：

操作項(xiàng)目		實(shí)驗(yàn)組		對(duì)照組
		實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)	方法	用酒精燈火焰燒魚(yú)骨	用稀鹽酸浸泡魚(yú)骨	不做處理
	結(jié)果
鑒別	方法	用解剖針敲擊	對(duì)折彎曲	敲擊和彎曲
	結(jié)果
結(jié)論

認(rèn)真閱讀以上方案并回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一骨在煅燒過(guò)程中，燃燒掉的是有機(jī)物，燃燒后的骨變得硬脆，骨失去了原有的彈性．實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)照組比較，你的結(jié)論是無(wú)機(jī)物使骨有一定的硬度．
（2）實(shí)驗(yàn)二與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)稀鹽酸．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論，請(qǐng)分析說(shuō)明我們青少年要注意坐立行的正確姿勢(shì)的科學(xué)道理老年人骨中有機(jī)物減少，所占比例小于

1

3

，這樣的骨彈性小，易骨折，因此我們應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座，關(guān)照老年人乘車(chē)安全．

20．在弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)、廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為以及勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中，研究者對(duì)研究對(duì)象都施加了不同程度的外界影響，然后再觀察動(dòng)物的行為，這些研究方法都屬于實(shí)驗(yàn)法．