14．造成動物種類滅絕速度加快的主要原因是（　　）

	A．	人類活動引起生態(tài)環(huán)境的破壞		B．	森林面積減少
	C．	生物之間的弱肉強食		D．	大量引進外來物種

13．動物通過各自特有的運動方式，可以（　　）

	A．	主動出擊獲取食物
	B．	逃避敵害利于存活
	C．	完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族
	D．	以上三項都對

12．如圖為細菌結構的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A是DNA，F(xiàn)是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（2）字母A所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．
（3）與植物細胞相比，該細胞的結構中沒有葉綠體，不能進行光合作用．
（4）當字母D所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體─芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

11．閱讀分析：
由于動物的生活環(huán)境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關注．許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行．比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品．
（1）下列動物的運動方式分別是怎么樣的？鸚鵡飛行；蚯蚓蠕動；狼奔跑；鯽魚游泳
（2）狼的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌組成．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內沒有骨骼．
（4）鸚鵡學唱歌是學習行為（先天性還是學習性行為？）．
（5）參賽隊伍中，具有社會行為的是蜜蜂．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維護生態(tài)平衡中起著重要作用．

10．根據(jù)所學知識回答：
（1）在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場所是肺，家鴿獨特的呼吸方式叫雙重呼吸．
（2）用滴管吸取少許墨汁，慢慢滴在魚口前方．墨汁將從口進入魚體，又從鰓蓋后緣流出魚體．
（3）用手觸摸蚯蚓腹面的體表，會有粗糙不平粗糙不平的感覺，這是蚯蚓輔助運動的剛毛．實驗過程中要用濕棉球擦拭蚯蚓身體，目的是維持蚯蚓的呼吸．
（4）蜻蜓是我們常觀察的動物．蜻蜓有三對足，兩對翅，身體分為頭、胸、腹三部分．

9．下列屬于原核生物的是（　�。�

A．

水稻

B．

蝗蟲

C．

金色葡萄球菌

D．

家兔

8．下列關于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
	B．	以植物為食，破壞生態(tài)平衡
	C．	幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代
	D．	幫助植物傳播果實和種子，利于擴大植物的分布范圍

7．青蛙及其幼體用于氣體交換的器官是（　　）

A．

鰓、肺

B．

肺、鰓

C．

肺、皮膚

D．

氣囊、鰓

6．生物多樣性正受到越來越多人的重視．下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數(shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比）

類 群	我國已知種數(shù)	世界已知種數(shù)	百分比（%
哺乳動物	581	4342	13.39
鳥類	1244	8730	14.25
魚類	3862	19056	20.3
蕨類	約2200	約10000	22
裸子植物	約240	約850	26.7
被子植物	30000	260000	10

（1）上表中我國在世界上種類占有百分比最高的一類生是裸子植物．
（2）表中列出的動物均屬于脊椎動物．
（3）上表資料說明了“生物多樣性”中的生物種類多樣性．
（4）你認為保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)．

5．下面有六種常見植物，請回答有關問題：
A．海帶   B．滿江紅   C．銀杏     D．荷花     E．金松       F．桃樹
（1）請將這六種植物分為兩類，每類至少包括兩種植物．一類是AB，另一類是CDEF，請寫出你分類的依據(jù)是否用種子繁殖后代．
（2）在植物園或公園里，經�？梢钥吹礁鞣N植物的標牌（如金松的標牌），請根據(jù)標牌內容回答：在生物分類的七個等級中，你認為“金松”所屬的最小等級是種；這個等級中生物的共同特征最多（填多或少），其原因是分類等級越小，它所包含的生物體間的差異越小，即共同特征越多．