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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠的數(shù)量將會(huì)( 。
A.逐漸增加B.逐漸減少C.穩(wěn)定不變D.相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列哪組動(dòng)物都有社會(huì)行為(  )
A.白蟻和蜜蜂B.白蟻和黃鼠狼C.蜜蜂和尺蠖D.螞蟻和黃鼬

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科目: 來源: 題型:解答題

20.觀察微生物菌落示意圖,回答下列問題.
(1)填寫圖中菌落名稱.
①是細(xì)菌菌落,②是真菌菌落.
(2)菌落就是菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán)),.
(3)培養(yǎng)菌落前,要配制培養(yǎng)基,并對(duì)其進(jìn)行高溫滅菌和冷卻培養(yǎng);然后進(jìn)行恒溫培養(yǎng).
(4)比較細(xì)菌和真菌的菌落特征.
 菌落大小  形態(tài)顏色 
 細(xì)菌光滑粘稠或粗糙干燥多為白色
 真菌絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀黑色,褐色,棕色

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于其共同特征的是( 。
A.體表有堅(jiān)韌的外骨骼B.身體分節(jié)
C.足和觸角分節(jié)D.有三對(duì)足

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.鯽魚、青蛙、龜、烏鴉和狼的共同特征是( 。
A.生活環(huán)境相同B.體溫恒定C.體內(nèi)都有脊柱D.食性相同

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科目: 來源: 題型:解答題

17.圖中所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)圖示請(qǐng)回答下列問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者、動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌(圖中沒有標(biāo)出)則是分解者,草,兔,狐,鷹,蛇,鼠等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,沒有標(biāo)注的陽光空氣等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分;
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈,圖中有5條食物鏈,最長的一條是草→鼠→蛇→鷹,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動(dòng)著物質(zhì)和能量;
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式,請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.黃河口大米由于光照充足、生長期長,加上使用黃河水灌溉,形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世認(rèn)定為“無公害食品”.請(qǐng)分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有溫度、光照、水分和土壤等.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→害蟲→青蛙.昆蟲是影響水稻生長的生物因素.
(3)2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物大量減產(chǎn)多絕收,請(qǐng)回答:干旱造成大量動(dòng)植物死亡,這一現(xiàn)象說明( 。
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.非生物因素能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響
(4)在黃河沿岸地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙,該事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境.
(50水稻只能在零上一定的環(huán)境溫度下載種和生長,說明影響生物的環(huán)境因素是溫度.
(6)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在水中生活;沙棘的地下根長度是地上部分高度是十多倍,適合在沙漠中生活;鳥類生有強(qiáng)大的翼,適于飛行生活.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.“螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到”等諺語,是我國勞動(dòng)人民在長期的實(shí)踐總結(jié)出來的.生物的行為變化,形象地反映了天氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié),主要運(yùn)用了( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.推理法

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科目: 來源: 題型:解答題

14.(1)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
①提出問題:在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā);
②作出假設(shè):種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣;
③制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃.
準(zhǔn)備4個(gè)罐頭瓶,將40顆綠豆種子平均分成四組,每組10顆,根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃完成下表:
 序號(hào)
 水分 一定水分 一定水分 過量水分 
 溫度適宜(25℃)  適宜(25℃)0℃  適宜(25℃)
 空氣 充足 充足充足 無 
 是否萌發(fā)    
④得出結(jié)論:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是水分、適宜的溫度和充足的空氣.;
(2)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
對(duì)照組:對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,處在自然狀態(tài)下的一組為對(duì)照組;實(shí)驗(yàn)組:對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,偏離自然狀態(tài)下的一組為實(shí)驗(yàn)組;
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是序號(hào)2號(hào),實(shí)驗(yàn)組序號(hào)1、3、4,共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.生物在生命活動(dòng)過程中都要不斷從外界獲取營養(yǎng),同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的廢物,這是排泄現(xiàn)象;能夠由小長大;個(gè)體成熟后繁殖后代;親代與后代之間既有相同點(diǎn)又有不同,這是遺傳和變異現(xiàn)象;能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物的基本特征.

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同步練習(xí)冊(cè)答案