能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）

①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞

A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤

當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（ ）

A．外界＞肺泡＞氣管 B．氣管＞肺泡＞外界

C．外界＞氣管＞肺泡 D．肺泡＞氣管＞外界

用鼻呼吸比用口好，下面不能成立的理由是（ ）

A．鼻毛阻擋灰塵

B．粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤空氣

C．鼻粘膜的血管以溫暖進入的冷空氣

D．嗅細胞能感受氣體的刺激

長期吸煙者，常常有痰卻不易咳出的主要原因是（ ）

A．呼吸運動受阻 B．黏膜上的纖毛運動受抑制

C．呼吸道不暢通 D．肺功能受抑制

下圖是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）精子與卵細胞在 相遇，結(jié)合形成 ，胚胎發(fā)育的場所是 。

（2）胎兒的發(fā)育過程是： 不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動并植入 ，這一過程稱為 ：胚泡中的細胞繼續(xù) ，逐漸發(fā)育成胚胎和胎兒，并通過 和 從母體中獲得營養(yǎng)和排出廢物。

（3）胎兒生活在半透明的液體 中：成熟的胎兒和 一起從母體的陰道排出的過程稱為分娩，它意味著新生兒的誕生。

（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的 分泌的 有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光。

某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管形成 。以1和2兩種處理為一組實驗時，該實驗的變量是 。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 號試管進行實驗。

（3）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因

（4）水浴溫度保持在37℃的原因是 。

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）圖中所示的大消化腺有

（2）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是 ，該物質(zhì)首先在 處被初步消化為 ，所以當(dāng)我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。

（3）青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應(yīng)多吃些處三、第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的 ，該物質(zhì)最終消化的場所是【 】 ，消化的最終產(chǎn)物

（4）在小腸中參與消化食物的消化液有

（5）李明同學(xué)最近刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你認為他應(yīng)多吃第 層的食物。

（6）小芳同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示，小芳同學(xué)的這份食譜明顯缺少第 層的食物。

下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中【 】 既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)。

（2）痰的形成部位在 。痰內(nèi)有外來的塵粒、細菌等和 。

（3）吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。

（4）呼吸道有_____ ___作支架，從而保證了氣體的暢通。

（5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __

人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A位于胸腔的底部，指的是______________，圖（二）所示曲線中的_______________________段表示人體吸氣過程。

（2）圖（三）中1代表的物質(zhì)是________________________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分變化是_______________________含量增加。

下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）

A．生物圈就是地球

B．生物圈是指所有的生物

C．生物圈是生物生存的無機環(huán)境

D．生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的合稱