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科目: 來源: 題型:填空題

19.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),深得人們的喜愛,尤其在夏季,有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)將番茄用開水燙一下,剝下來的表皮屬于保護(hù)組織,如果表皮破損,番茄會(huì)很快腐爛.
(2)有的同學(xué)當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的應(yīng)屬于營養(yǎng)組織.
(3)切開西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開,推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(4)番茄中的“籽”是種子,它都與繁殖后代有關(guān),因此屬于綠色開花植物的生殖器官.
(5)農(nóng)民伯伯種下番茄種子就會(huì)長出小的番茄幼苗,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段.

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16.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,是所有生物生存的家園,它的范圍包括大氣圈下層、整個(gè)水圈和巖石圈的表面.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞核和[④]細(xì)胞質(zhì).
(2)圖中[⑥]所指示的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(3)制作臨時(shí)裝片,細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(4)切開熟透的西瓜時(shí),有淺紅色的汁液出來,這些汁液主要來自[⑤](填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.構(gòu)成桂花樹的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→細(xì)胞→器官→植物體
C.器官→細(xì)胞→組織→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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13.在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野中不可能觀察到的是( 。
A.視野變暗B.細(xì)胞體積變大C.細(xì)胞數(shù)目變多D.細(xì)胞數(shù)目變少

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12.下列描述中,屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.校園里的榕樹B.一段汀江河
C.池塘里的草魚D.紫金公園里的游客

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11.下列所列舉事例中,不能進(jìn)行新陳代謝的是( 。
A.
籃球
B.C.
蘑菇
D.
小樹

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10.在低倍顯微鏡下觀察時(shí),視野內(nèi)所有看到的圖象是“6”,那么載玻片上的物像是( 。
A.“6”B.“8”C.“5”D.“9”

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同步練習(xí)冊(cè)答案