4．用顯微鏡觀察草履蟲的目的是觀察草履蟲的外形及運(yùn)動(dòng)，完成下列填空：
（1）從草履蟲培養(yǎng)液的表層層吸一滴培養(yǎng)液，這是因?yàn)楸韺痈缓�氧氣，草履蟲多集于此，并將培養(yǎng)液滴在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察草履蟲．
（2）然后，在滴液中放幾絲棉花纖維，阻礙草履蟲運(yùn)動(dòng)，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)較慢的草履蟲進(jìn)行觀察．
（3）草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．

3．如圖A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵；
（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)，數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過細(xì)胞分化形成C稱為組織，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體就有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序的組合，圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)．

2．科學(xué)探究的一般過程都是從提出問題和作出假設(shè)開始的，在探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

1．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，在調(diào)查范圍很大時(shí)要選取的對(duì)象是（　�。�

A．

對(duì)象中的一個(gè)

B．

對(duì)象全部

C．

對(duì)象中的一部分

D．

以上都對(duì)

20．下列不屬于變態(tài)葉的是（　�。�

A．

仙人掌的葉刺

B．

馬鈴薯

C．

豌豆的葉卷須

D．

豬籠草的捕蟲葉

19．閱讀下列材料：“暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐��；生豬肉比煮熟的豬肉容易腐��；加鹽的魚比鮮魚存放的時(shí)間長(zhǎng)．”
（1）讀了以上材料，你提出的問題是：食品的腐敗與哪些因素有關(guān)？．張強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案；取3只相同的試管，編號(hào)并作以下處理：

試管編號(hào)	1號(hào)試管	2號(hào)試管	3號(hào)試管
處理方法	加入新鮮的肉汁，置于30℃環(huán)境中	加入新鮮的肉汁并煮熟，置于30℃環(huán)境中	加入新鮮的肉汁并煮熟，置于0℃環(huán)境中

（2）隨著時(shí)間的推移，你認(rèn)為最先發(fā)出臭味的是1號(hào)試管，最后發(fā)出臭味的是3號(hào)試管．
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，在0℃溫度下保存食物的時(shí)間較長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@種溫度下不利于微生物的生長(zhǎng)、繁殖．

18．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分他們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：
（1）從體溫變化特點(diǎn)看，B是變溫動(dòng)物，用肺呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）從B的變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼．

17．在整理冰箱的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里有一盒牛奶，到底還能不能喝？你應(yīng)該首先關(guān)注的是包裝說明上的（　�。�

A．

牛奶成分

B．

牛奶產(chǎn)地

C．

牛奶的保質(zhì)期

D．

牛奶的品牌

16．在日常生活中出現(xiàn)垂臂提重物的時(shí)候，你手臂山的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�

A．

收縮，收縮

B．

收縮，舒張

C．

舒張，收縮

D．

舒張，舒張

15．我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為食，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)圖回答問題．

注：A向日葵　　B玉米　　C腎蕨　　D海帶　　E銀杏　　F葫蘆蘚
（1）在以上植物中，可以做檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是F，（用字母表示）用種子繁殖的植物是ABE（用字母表示），稱為孢子植物的是CDF（用字母表示）
（2）B和E植物的不同點(diǎn)主要是B的種子外面有果皮，E的種子裸露．
（3）被子植物具有哪些特征使它們?cè)谏�物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多，分布極為廣泛？根莖葉發(fā)達(dá)，有真正的花和果實(shí)，種子外面有果皮包被．