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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是植物的兩種不同生殖方式,請回答:
(1)圖中表示的無性生殖方式是①,要使此生殖方式獲得成功,關鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結合.
(2)圖②是高等植物有性生殖的受精過程,再此過程中,c與d結合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.用達爾文自然選擇學說的觀點判斷下列敘述中正確的是( 。
A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產生了定向變異
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結果
D.生物長期生存的原因,是因為生物能不斷地按環(huán)境的要求進行變異

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設置了如圖所示的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳;在實驗過程中,塑料袋內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進行光合作用(填生理活動)而影響實驗效果.
(2)裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內,結果衛(wèi)生香猛烈燃燒,該實驗說明光合作用產生了氧氣,為探究金魚藻能夠進行光合作用,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正;應去掉圖乙中的金魚藻.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.人體眼球中睫狀體的生理功能是( 。
A.調節(jié)眼球的注視方向B.調節(jié)瞳孔的大小
C.調節(jié)眼球前后徑的長短D.調節(jié)晶狀體的曲度

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.請回答下列問題.
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行光合作用,對實驗結果產生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得渾濁,表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應.
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現(xiàn)葉片變藍(填“變藍”或“不變藍”).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.運動時起到樞紐作用的是關節(jié),骨折后會愈合是因為骨膜里的成骨細胞的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.脊椎動物的運動是由骨、骨連接和骨骼肌組成的運動系統(tǒng)完成的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.體育課上進行各種運動可能導致受傷,立定跳遠時,最容易受傷的兩個關節(jié)是( 。
A.肩關節(jié)和腕關節(jié)B.踝關節(jié)和膝關節(jié)C.肘關節(jié)和髖關節(jié)D.膝關節(jié)和肘關節(jié)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結果如下表.
統(tǒng)計次數(shù)濕潤土中蚯蚓
數(shù)量(條)
干土中蚯蚓
數(shù)量(條)
144
254
373
493
5102
6122
7161
8181
9190
10200
請回答下列問題:
(1)請你幫李凡同學作出合理的假設:蚯蚓喜歡濕潤的土壤.
(2)該對照實驗設置的變量因素是:土壤濕度.
(3)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在濕潤土壤環(huán)境中.
(4)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中兩個例子:陽光、空氣.
(5)蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物的呼吸;蚯蚓排出物可以增加土壤的肥力;還可以清楚部分生活垃圾.這些事例說明生物能影響環(huán)境.
(5)該實驗中,蚯蚓能否只用一只,為什么?
因為用1只蚯蚓做實驗具有很大的偶然性,不足以說明問題.

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