19．現(xiàn)有一臺顯微鏡（圖1），配有兩個目鏡A（5×）、B（10×）和兩個物鏡C（10×）、D（40×）．在顯微鏡觀察時，視野中看到的物像如圖2所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中可以調(diào)節(jié)顯微鏡光線強弱的結(jié)構(gòu)是[5]遮光器和[6]反光鏡．√（判斷對錯）
（2）用這臺顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，選擇物鏡D正對通光孔．×（判斷對錯）
（3）若要在這臺顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是B和D×（判斷對錯）
（4）如圖2中①所示，看到的細胞偏在視野的右下角．要將觀察的目標移到視野的正中央，應(yīng)該將玻片向左上角移動．×（判斷對錯）
（5）圖2中由②-③需要進行的操作是：轉(zhuǎn)動圖1中的[4]細準焦螺旋，使物像清晰．√（判斷對錯）

18．如圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）桃樹開花時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行傳粉．要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷另一個重要生理過程是受精．
（2）圖中[5]子房 將發(fā)育成果實，桃的果實中只有一粒種子，原因是子房中有一枚胚珠．
（3）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹結(jié)出的桃子特別大又甜．他希望在現(xiàn)有的一些桃樹上也能結(jié)出特別大又甜的桃子，可采取的方法是嫁接．
（4）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果，原因是這樣的花中只有雄蕊．（填雄蕊或雌蕊）
（5）謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐著個白胖子．”形象地展示了花生的果實結(jié)構(gòu)，其中“麻屋子”是指果皮，“紅帳子”是指種皮，“白胖子”是指胚．

17．請結(jié)合普通光學顯微鏡的相關(guān)知識，回答以下問題．
（1）顯微鏡的鏡頭包括目鏡和物鏡，取顯微鏡時手握的部位是鏡臂．
（2）使用顯微鏡的基本步驟是：
取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放．
（3）用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片，看到的物像是“”，若看到的物像在視野左上方，應(yīng)該將玻片向左上的方向移動才能把物像移到視野中央．
（4）如表，4位同學用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細胞裝片，則在顯微鏡視野中看到細胞最少的同學是甲．

	甲	乙	丙	丁
目鏡	15×	10×	10×	15×
物鏡	40×	40×	10×	10×

16．家鴿飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行． 從消化看：食量大，消化能力強，直腸短，糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．

15．有些養(yǎng)殖者認為雄性中華鱉的市場價值高，生長速度快，希望養(yǎng)殖雄性中華鱉，而有些養(yǎng)殖者則認為雄鱉好咬斗，咬斗的傷口是病原體入侵的主要途徑，希望開展全雌養(yǎng)殖．有學者做過研究，認為爬行類的有些種類的性別決定與孵化溫度密切相關(guān)．福娃家是中華鱉的養(yǎng)殖大戶，為了探究中華鱉的性別決定是否與孵化溫度相關(guān)．福娃做了如下實驗：
（1）取同一批次受精的中華鱉卵120枚，平均分為六組，采用不同的孵化溫度（22、25、28、30、32、35℃）孵化，放在相同條件下飼養(yǎng)至能夠鑒定性別．
（2）結(jié)果表明，當孵化溫度低于22℃時，不能正常進行孵化中華鱉卵；孵化溫度為25℃、28℃、30℃、32℃、35℃時，中華鱉雄性孵化比例分別為27%、38%、46%、67%、68%．由此說明，通過人為控制溫度可以影響中華鱉的性別比例，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，雄性所占比例越大．
（3）中華鱉比青蛙的卵的孵化率更高的一個重要原因是中華鱉的卵外有卵殼保護．

14．生物學習小組的同學進行了一次“換水”游戲，模擬艾滋病的流行情況．20位同學各持一個盛有無色無味液體的紙杯（其中一杯是氫氧化鈉溶液，其余是清水，但同學們事先不知道），在課室里自由走動，與自己遇到的每個人碰杯，并交換一點杯中的液體．一分鐘后，老師宣布停止，然后往每人的杯中都滴進酚酞試劑（這種試劑遇到極微量的氫氧化鈉就會顯出鮮艷的紫紅色）．大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的杯子中都出現(xiàn)了紫紅色！請據(jù)情形回答問題：
（1）艾滋病的病原體在生物分類上屬于哪類生物？病毒．
（2）艾滋病病毒（HIV）主要侵犯瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能低于病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害．
（3）游戲的各環(huán)節(jié)與艾滋病傳染的基本環(huán)節(jié)對應(yīng)起來：攜帶氫氧化鈉溶液杯子的同學模擬了傳染源；“換水”過程模擬了傳播途徑．
（4）學習小組通過“換水”游戲，完成了探究傳染病流行過程，這是模擬實驗．

13．2014年3月3日愛耳日的主題是“愛耳護耳，健康聽力”．有新聞報道長時期大音量帶耳機會引起耳鳴、耳悶脹感，聽力下降，甚至導(dǎo)致耳聾．生物興趣小組就中學生戴耳機情況進行了探究．統(tǒng)計結(jié)果如下表．

問題	你戴耳機嗎？			你認為戴耳機會影響聽覺嗎？
選項	經(jīng)常	偶爾	從不	有大影響	有點影響	不會
人數(shù)	50	93	57	67	113	20

（1）該小組同學采用的探究方法是調(diào)查法．
（2）請將表中“你戴耳機嗎”的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖．
（3）調(diào)查結(jié)果顯示有90%的同學認為戴耳機影響聽覺．專家提醒長時期高音量會影響聽覺，因為耳機直接接近鼓膜，高音量音頻直接引起其振動，很容易造成傷害，會產(chǎn)生耳鳴、頭痛、記憶力減退等癥狀．
（4）醫(yī)生提醒，學生盡量少戴耳機，如果戴的話也應(yīng)該將音量放低，時間每次不宜超過2小時．除此之外，你還有哪些措施可以保護好耳和聽覺？不用尖銳物品掏耳；遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進入耳等．．

12．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)圖和根尖的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）甲圖為植物細胞結(jié)構(gòu)圖，由圖可知植物細胞是立體（“立體”還是“平面”）結(jié)構(gòu)．
（2）乙圖根尖細胞的分裂過程圖，洋蔥根尖細胞為8對染色體，其中一個細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目是16條．
（3）甲、乙兩圖同為植物細胞圖，它們在結(jié)構(gòu)上的不同表現(xiàn)在：除乙圖細胞無大液泡外它還沒有葉綠體（填名稱）．
（4）有“百果之王”之稱的榴蓮，氣味濃烈，富含豐富的蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽、維生素，這些營養(yǎng)主要儲存在果肉細胞的5（填標號）結(jié)構(gòu)中，控制榴蓮產(chǎn)生氣味物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是2（填標號）．

11．在種植農(nóng)作物時要適時適量的給植物施肥，施肥的目的是為植物生長提供（　�。�

A．

無機鹽

B．

水

C．

有機物

D．

氧氣

10．以下是生態(tài)系統(tǒng)圖解，請將下面各因素填入方框內(nèi)．土壤、陽光、白菜、蚜蟲、菜青蟲、雜草、七星瓢蟲、生物部分、非生物部分．