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科目: 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)探究的常用方法有( 。
A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測量法
E.以上各項都對         

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科目: 來源: 題型:填空題

15.鳥適于飛行的特征:①身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力;②體表覆蓋有羽毛;③前肢變?yōu)橐恚虎芄趋垒p、薄、堅固,長骨中空,充滿空氣,可減少飛行時的體重.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:
(1)圖中的④主要由結(jié)締組織構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌滑液.
(2)①關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩表面覆蓋有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可以增加關(guān)節(jié)運動時的靈活性,并可緩沖運動時的震蕩.
(3)生活中,如果 ①從③中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫做脫臼.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖表示膈肌的兩種不同運動狀態(tài),請依圖回答.
(1)當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時,正在完成吸氣動作.判斷的依據(jù)是膈肌收縮,使胸廓的上下徑增大.
(2)當(dāng)膈肌由狀態(tài)B向狀態(tài)A轉(zhuǎn)換時,肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,使胸廓的前后徑和左右徑都縮。

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科目: 來源: 題型:解答題

12.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案.
【材料用具】略
【方法步驟】(1)在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼在寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表的處理方式操作.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶



處理方式
擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內(nèi)(溫度1---4度)
【實驗結(jié)果預(yù)測】
一段時間后,2號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗.1、3、4號瓶中的種子不會萌發(fā).
【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
(1)根據(jù)2號和3號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
(2)根據(jù)2號和4號實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要適宜的溫度
(3)綜合全部實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).其中對照組是2號瓶.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.從南方古猿到人的進化過程中,最早能夠兩足直立行走和食用熟食的階段分別是( 。
A.南方古猿、直立人B.能人、直立人C.能人、能人D.直立人、智人

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.
(2)圖A是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種.門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物.兔的消化道上有發(fā)達的盲腸.這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(3)圖B是狼的牙齒.判斷的依據(jù)是:狼的[②]犬齒發(fā)達,適于撕裂肉食,這是與它們的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng)的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.我們?nèi)撕舫龅臍怏w和吸入的氣體相比,氣體的成分發(fā)生的變化是( 。
A.氣體增多B.氧氣減少,二氧化碳增多
C.氧氣增多,二氧化碳減少D.氣體減少

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實驗中,
(1)設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是對照.
(2)分析實驗1和實驗2得出結(jié)論,響尾蛇是根據(jù)自己毒液氣味標(biāo)記去追尋中毒的獵物的.
(3)該實驗的變量是毒液氣味.

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同步練習(xí)冊答案