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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.水分

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圈的范圍包括

A.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B.水圈、大氣圈、巖石圈上層

C.大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D.大氣圈、水圈、巖石圈

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施,可以使農(nóng)作物高產(chǎn)的是

A.合理密植 B.增加光照強度

C.增施“氣肥”(二氧化碳) D.以上都對

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用的實質(zhì)是

A.合成有機物,釋放能量 B.分解有機物,釋放能量

C.合成有機物,貯藏能量 D.分解有機物,貯藏能量

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)鐵器表面的銹斑會不斷增多,橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認為鐵銹_____ (屬

于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是 (只需一理由);橘子上的霉菌_ (屬于、不屬于)生物。

(2)顯微鏡下觀察可見,絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的。

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)使用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著 ____

(填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標本。

(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是 像;如果透明玻片上寫“b”,那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越 。(填“多”或“少”)

(3)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)圖回答

(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是_____________,它利用太陽的光能,制造_____________,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥。

(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __ 。此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的___ _____,供 再利用。

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

媽媽買了一束花放在盛有自來水的花瓶中,但一般幾天后花就會枯萎。小佳認為如果花瓶中

加入的礦泉水,花會保存更長時間。請完善她的實驗方案,并預測可能的結(jié)果:

實驗目的:探究自來水和礦泉水對插花保存時間的影響。

實驗步驟:

①在花店中購買開花狀況基本相同的花20枝;

②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個;

③向A組每個花瓶加入500ml自來水,向B組每個花瓶加入 ml礦泉水;

④在每個花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;

⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù).

實驗結(jié)果及結(jié)論:

Ⅰ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來插花;

Ⅱ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則自來水更利于用來插花;

Ⅲ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和自來水對插花保存時間影響差不多。

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

完成綠色植物光合作用的概念圖:

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科目: 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和 。

說出下列生物之間的關(guān)系(填字母):菟絲子和其他植物 ;水稻田中的水稻和雜草 ;獵豹和羚羊 ; 蝴蝶和花 。

(A:競爭關(guān)系 B:寄生關(guān)系 C:捕食關(guān)系 D:種間互助關(guān)系)

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同步練習冊答案