科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
吃腐爛了的生物遺體的一類(lèi)生物叫食草生物。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
同種生物之間的關(guān)系,只是互助,不存在競(jìng)爭(zhēng)。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物適應(yīng)環(huán)境,也影響環(huán)境。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過(guò)度地利用它。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
某一生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)你把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)并填空。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察圖片,回答下列問(wèn)題
(1)表示出上圖中的食物鏈: 。
(2)其中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)以上的生物中, 類(lèi)生物的總量最多, 最少。
(4)當(dāng)把獅子消滅后,斑馬的數(shù)量會(huì)( )
A.迅速上升 B.緩慢上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升后又下降
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面這段文字選自魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,閱讀后回答問(wèn)題。
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,敏捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱(chēng)。
(2)請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。
(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 因素。其中前者包括 關(guān)系,后者包括 。
(4)蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地,這說(shuō)明生物必須依賴(lài) 而生存。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東深圳龍崗區(qū)橫崗吉溪中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
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